MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO został ustanowiony nie po to, by uczcić nasz język ojczysty, czyli naszą umiłowaną polszczyznę, tylko po to, byśmy wszyscy – na całym świecie – uświadomili sobie, jak wielka jest różnorodność i wartość języków ojczystych: regionalnych, narodowych, oficjalnych i nieoficjalnych, tych mających ogromny zasięg i tych użytkowanych tylko przez nielicznych. Pamiętajmy, że dbając o język, chronimy kulturę i tożsamość kulturową.
MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ JĘZYKA OJCZYSTEGO przypada 21 lutego i został ustanowiony 26 lat temu (17 listopada 1999 r.) przez UNESCO jako upamiętnienie tragicznego wydarzenia, do którego doszło w 1952 r. w Dhace (albo – jeśli wolicie dawniejszą wersję – w Dakce), która została później stolicą niepodległego Bangladeszu.
Dorota Karkowska, nauczycielka bibliotekarka, opracowała scenariusz zajęć dla przedszkoli. Zawarła w nim rozmowę z dziećmi na temat historii naszego języka oraz jego rozwoju w różnych okresach. Dodatkowo zaproponowała pisanie gęsim piórem, by lepiej poczuć tradycję pisania i związane z nią umiejętności, a także wybrała ilustracje, teksty i wiersze dla najmłodszych do obejrzenia i poczytania.
Zajęcia na ww. temat odbyły się Miejskim Przedszkolu nr 4 z Oddziałami Integracyjnymi w Pułtusku.
