{"id":79195,"date":"2011-09-23T09:07:00","date_gmt":"2011-09-23T07:07:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/?p=79195"},"modified":"2024-06-06T09:15:03","modified_gmt":"2024-06-06T07:15:03","slug":"promowanie-ksiazek-metoda-booktalking-wrzesien-2011-r","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/ru\/promowanie-ksiazek-metoda-booktalking-wrzesien-2011-r\/","title":{"rendered":"Promowanie ksi\u0105\u017cek metod\u0105 booktalking, wrzesie\u0144 2011 r."},"content":{"rendered":"\n

Niezwykle interesuj\u0105c\u0105\u00a0form\u0119 pracy z czytelnikiem<\/strong>, a prawie nieznan\u0105 w Polsce tzw.\u00a0booktalking<\/strong>\u00a0(w dos\u0142ownym t\u0142umaczeniu
z angielskiego \u201eksi\u0105\u017ckom\u00f3wienie\u201d) przedstawi\u0142a\u00a0 na warsztatach w dniu 23.09.2011 r. kole\u017canka Dorota Karkowska.<\/p>\n\n\n\n

Booktalking <\/strong>\u2013 nazywany tak\u017ce \u201egaw\u0119dami o ksi\u0105\u017ckach\u201d nie polega na streszczeniu, jakkolwiek  pewne elementy streszczenia pojawiaj\u0105 si\u0119 i tutaj. Jest to kr\u00f3tka prezentacja ksi\u0105\u017cek, kt\u00f3r\u0105 mo\u017cna por\u00f3wna\u0107 z blokiem reklam\u00f3wek telewizyjnych lub radiowych. Booktalking jest elementarnym narz\u0119dziem stosowanym w anglosaskim publicznym bibliotekarstwie dzieci\u0119cym, przynosz\u0105cym naprawd\u0119 zach\u0119caj\u0105ce rezultaty w specyficznym, trudniejszym ni\u017c polskie \u015brodowisku czytelniczym. Omawiana forma pracy r\u00f3\u017cni si\u0119 od tradycyjnych pogadanek nast\u0119puj\u0105cymi czynnikami:<\/p>\n\n\n\n

1.\u00a0jest g\u0142\u00f3wnie realizowana na zewn\u0105trz biblioteki publicznej \u2013 w szkole,<\/p>\n\n\n\n

2.\u00a0w r\u00f3wnym stopniu wi\u0105\u017ce si\u0119 ze sztuk\u0105 opowiadania, jak i sprzedawania (reklamowania);<\/p>\n\n\n\n

Scenariusz booktalkingu wygl\u0105da nast\u0119puj\u0105co.<\/strong>\u00a0Bibliotekarz przychodzi do szko\u0142y na um\u00f3wione z dyrekcj\u0105 zaj\u0119cia. Ma do dyspozycji godzin\u0119 lekcyjn\u0105, podczas kt\u00f3rej wyg\u0142asza ok. 8-12 gaw\u0119d. Mo\u017ce wyg\u0142osi\u0107 jeden \u201ekomplet» gaw\u0119d lub kilka cykli w r\u00f3\u017cnych klasach (zale\u017cnie od umowy z dyrekcj\u0105). Zaj\u0119cia prowadzone s\u0105 w sta\u0142ych cyklach. Taka forma dzia\u0142a\u0144 bibliotecznych mo\u017ce by\u0107 przeznaczona dla uczni\u00f3w starszych klas szko\u0142y podstawowej (10-14 lat). Pojedyncze gaw\u0119dy prezentowane na takich zaj\u0119ciach s\u0105 bardzo kr\u00f3tkie — trwaj\u0105 ok. 3 minuty ka\u017cda. Ich poetyka i dramaturgia opiera si\u0119 na zidentyfikowaniu i odpowiednim podkre\u015bleniu tego elementu omawianej ksi\u0105\u017cki, kt\u00f3ry ma najwi\u0119ksz\u0105 szans\u0119 zainteresowa\u0107 zebra\u00adnych. Mo\u017ce to by\u0107 ciekawa akcja, posta\u0107 g\u0142\u00f3wnego bohatera, pewien szczeg\u00f3lny nastr\u00f3j (horrory), nawi\u0105zanie do modnego w\u015br\u00f3d m\u0142odzie\u017cy tematu (muzyka, filmy) etc. Taka strategia opiera si\u0119 na znanym z tech\u00adnik perswazyjnych reklamy chwycie\u00a0unigue sellingproposition:<\/em>\u00a0zna\u00adlezieniu wyj\u0105tkowej cechy danego produktu, kt\u00f3rej uwypuklenie ma najskuteczniej przekona\u0107 potencjalnego nabywc\u0119 do zakupu. Dla osi\u0105\u00adgni\u0119cia zamierzonego efektu bibliotekarz pos\u0142uguje si\u0119 podobnymi \u015brodkami oratorskimi jak przy \u201eklasycznym» opowiadaniu, mo\u017ce r\u00f3w\u00adnie\u017c wspiera\u0107 swoje dzia\u0142ania sprz\u0119tem audiowizualnym. Za pomoc\u0105 booktalkingu\u00a0promowa\u0107 mo\u017cna tak beletrystyk\u0119, jak i ksi\u0105\u017cki popularnonaukowe.<\/p>\n\n\n\n

Do najwa\u017cniejszych efekt\u00f3w systematycznego prowa\u00addzenia przez bibliotek\u0119 publiczn\u0105 gaw\u0119d o ksi\u0105\u017ckach<\/strong>\u00a0zalicza si\u0119:<\/p>\n\n\n\n

\u00a01. podwy\u017cszenie liczby wypo\u017cycze\u0144 materia\u0142\u00f3w bibliotecznych<\/p>\n\n\n\n

\u00a02. przyci\u0105gni\u0119cie do biblioteki nowych czytelnik\u00f3w, przede wszyst\u00adkim za\u015b dotarcie do tzw. nieczytelnik\u00f3w, uczni\u00f3w pozostaj\u0105cych poza zasi\u0119giem promocji \u201ewewn\u0105trzbibliotecznej»<\/p>\n\n\n\n

\u00a03. gaw\u0119dy promuj\u0105 bibliotek\u0119 w \u015brodowisku nastolatk\u00f3w jako miejsce czytania rekreacyjnego — nie tylko zwi\u0105zanego z obo\u00adwi\u0105zkiem szkolnym<\/p>\n\n\n\n

\u00a04.\u00a0 booktalking jest doskona\u0142\u0105 metod\u0105 na nawi\u0105zanie kontakt\u00f3w ze szko\u0142ami i promocj\u0119 biblioteki w \u015brodowiskach nauczycielskich<\/p>\n\n\n\n

\u00a05. cykle gaw\u0119d promuj\u0105 bibliotek\u0119 jako plac\u00f3wk\u0119 kul\u00adturaln\u0105 aktywn\u0105 w \u015brodowisku. Ta zaleta ma znaczenie szczeg\u00f3lnie w \u015brodowiskach ma\u0142omiasteczkowych;<\/p>\n\n\n\n

\u00a0Zaprezentowana przez\u00a0 kole\u017cank\u0119 metoda wzbudzi\u0142a du\u017ce zainteresowanie w\u015br\u00f3d uczestnik\u00f3w spotkania.<\/p>\n\n\n\n

Na koniec prowadz\u0105ca warsztaty \u017cyczy\u0142a zgromadzonym nauczycielom by ich marzenia si\u0119 spe\u0142ni\u0142y, by uczniowie czytali wi\u0119cej ksi\u0105\u017cek,
by ich umiej\u0119tno\u015b\u0107 czytania by\u0142a coraz lepsza, by wyrobili sobie nawyk czytania dla przyjemno\u015bci, stosuj\u0105c w\u0142a\u015bnie t\u0119 metod\u0119.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Niezwykle interesuj\u0105c\u0105\u00a0form\u0119 pracy z czytelnikiem, a prawie nieznan\u0105 w Polsce tzw.\u00a0booktalking\u00a0(w dos\u0142ownym t\u0142umaczeniu z angielskiego \u201eksi\u0105\u017ckom\u00f3wienie\u201d) przedstawi\u0142a\u00a0 na warsztatach w […]<\/p>\n","protected":false},"author":1786,"featured_media":79198,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[80],"tags":[],"class_list":["post-79195","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wspomaganie-szkol-i-placowek-oswiatowych-en"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/booktalking.jpg",640,480,false],"thumbnail":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/booktalking-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/booktalking-300x225.jpg",300,225,true],"medium_large":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/booktalking.jpg",640,480,false],"large":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/booktalking.jpg",640,480,false],"1536x1536":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/booktalking.jpg",640,480,false],"2048x2048":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/booktalking.jpg",640,480,false],"menu-24x24":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/booktalking-24x18.jpg",24,18,true],"menu-36x36":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/booktalking-36x27.jpg",36,27,true],"menu-48x48":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/booktalking-48x36.jpg",48,36,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"

Niezwykle interesuj\u0105c\u0105\u00a0form\u0119 pracy z czytelnikiem, a prawie nieznan\u0105 w Polsce tzw.\u00a0booktalking\u00a0(w dos\u0142ownym t\u0142umaczeniu z angielskiego \u201eksi\u0105\u017ckom\u00f3wienie\u201d) przedstawi\u0142a\u00a0 na warsztatach w dniu 23.09.2011 r. kole\u017canka Dorota Karkowska. Booktalking \u2013 nazywany tak\u017ce \u201egaw\u0119dami o ksi\u0105\u017ckach\u201d nie polega na streszczeniu, jakkolwiek  pewne elementy streszczenia pojawiaj\u0105 si\u0119 i tutaj. Jest to kr\u00f3tka prezentacja ksi\u0105\u017cek, kt\u00f3r\u0105 mo\u017cna por\u00f3wna\u0107 z blokiem reklam\u00f3wek telewizyjnych lub radiowych. Booktalking jest elementarnym narz\u0119dziem stosowanym w anglosaskim publicznym bibliotekarstwie dzieci\u0119cym, przynosz\u0105cym naprawd\u0119 zach\u0119caj\u0105ce rezultaty w specyficznym, trudniejszym ni\u017c polskie \u015brodowisku czytelniczym. Omawiana forma pracy r\u00f3\u017cni si\u0119 od tradycyjnych pogadanek nast\u0119puj\u0105cymi czynnikami: 1.\u00a0jest g\u0142\u00f3wnie realizowana na zewn\u0105trz biblioteki publicznej \u2013 w szkole, 2.\u00a0w…<\/p>\n","category_list_v2":"Supporting schools and educational institutions<\/a>","author_info_v2":{"name":"Monika Korpak-Le\u015bniewska","url":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/ru\/author\/mkorpak\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0438\u0435\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79195","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1786"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=79195"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79195\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":79267,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/79195\/revisions\/79267"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media\/79198"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=79195"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=79195"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/ru\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=79195"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}