{"id":140575,"date":"2025-03-03T14:03:33","date_gmt":"2025-03-03T13:03:33","guid":{"rendered":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/?p=140575"},"modified":"2025-03-10T08:42:14","modified_gmt":"2025-03-10T07:42:14","slug":"rola-nauczyciela-w-reagowaniu-na-kryzys-psychiczny-ucznia-warsztaty-dla-nauczycieli-marzec-2025-r","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/rola-nauczyciela-w-reagowaniu-na-kryzys-psychiczny-ucznia-warsztaty-dla-nauczycieli-marzec-2025-r\/","title":{"rendered":"Rola nauczyciela w reagowaniu na kryzys psychiczny ucznia – warsztaty dla nauczycieli, marzec 2025 r."},"content":{"rendered":"\n

3 marca w Bibliotece Pedagogicznej odby\u0142y si\u0119 warsztaty suicydologiczne na temat Roli wychowawcy i nauczyciela przedmiotowca<\/em><\/strong>
w reagowaniu na kryzys psychiczny ucznia<\/em><\/strong>. Warsztaty poprowadzi\u0142a psycholog z wieloletnim do\u015bwiadczeniem zawodowym oraz wykwalifikowana suicydolog – Pani Ewa Mazurkiewicz. Warsztaty dedykowane by\u0142y nauczycielom na co dzie\u0144 pracuj\u0105cym z uczniami
klas IV-VIII szk\u00f3\u0142 podstawowych oraz z m\u0142odzie\u017c\u0105 szk\u00f3\u0142 \u015brednich, na terenie powiatu pu\u0142tuskiego.
G\u0142\u00f3wnym za\u0142o\u017ceniem spotkania by\u0142o podniesienie kompetencji poprzez zwi\u0119kszenie wiedzy nauczycieli w zakresie rozpoznawania objaw\u00f3w kryzysu psychicznego i nabycie umiej\u0119tno\u015bci udzielania pierwszej pomocy emocjonalnej uczniom.<\/strong>

Kierownik Filii, Joanna Soboci\u0144ska, po przywitaniu go\u015bci, tytu\u0142em wst\u0119pu zapozna\u0142a uczestnik\u00f3w spotkania ze statystykami, dotycz\u0105cymi skali problemu kryzysu psychicznego polskich dzieci i m\u0142odzie\u017cy, obj\u0119tych w latach 2018-2020 Kompleksowym Badaniem stanu zdrowia psychicznego spo\u0142ecze\u0144stw i jego uwarunkowa\u0144<\/em> (EZOPII), kt\u00f3re wykaza\u0142o \u017ce co \u00f3sme dziecko w wieku 7-17 lat ma za sob\u0105 do\u015bwiadczenie kryzysu psychicznego.(Moskalewicz, Wci\u00f3rka 2021).<\/em> W grupie wiekowej 7-11 lat najcz\u0119\u015bciej wyst\u0119powa\u0142y zaburzenia l\u0119kowe, powy\u017cej<\/em>
11 r. \u017c. dominowa\u0142y zaburzenia od\u017cywiania. Wraz z wiekiem wzrasta\u0142 odsetek os\u00f3b do\u015bwiadczaj\u0105cych kryzysu psychicznego. Najwi\u0119kszy wzrost odnotowano w przypadku zaburze\u0144 zwi\u0105zanych z piciem alkoholu, zaburze\u0144 obsesyjno-kompulsyjnych, zaburze\u0144 opozycyjno-buntowniczych oraz zaburze\u0144 depresyjnych. Szczyt nasilenia wyst\u0119powania zaburze\u0144 psychicznych przypada na wiek 16-17 lat, co mo\u017ce by\u0107 zwi\u0105zane z kryzysem dorastania oraz wi\u0119ksz\u0105 wra\u017cliwo\u015bci\u0105 na wymagania \u015brodowiska zewn\u0119trznego, np. rodzinnego, szkolnego czy r\u00f3wie\u015bniczego.<\/em> P\u0142e\u0107 nie r\u00f3\u017cnicuje rodzaju i cz\u0119sto\u015bci wyst\u0119powania zaburze\u0144 psychicznych. […]<\/em>
Pandemia COVID-19 znacznie przyczyni\u0142a si\u0119 do nasilenia zaburze\u0144 psychicznych u dzieci i m\u0142odzie\u017cy, zw\u0142. poprzez izolacj\u0119 i niepewno\u015b\u0107 zwi\u0105zan\u0105 z globalnym jej wyst\u0105pieniem. Jednym z jej skutk\u00f3w jest wzrost wyst\u0119powania stan\u00f3w l\u0119kowych, uzale\u017cnienia od telefonu, zachowa\u0144 autoagresywnych oraz zaburze\u0144 depresyjnych, od\u017cywiania i koncentracji uwagi (Fundacja Dajemy Dzieciom Si\u0142\u0119 2020;\u00a0 Fundacja Szko\u0142a z Klas\u0105 2020; Instytut Profilaktyki Zintegrowanej 2021).
O pogarszaj\u0105cej si\u0119 kondycji dzieci i nastolatk\u00f3w \u015bwiadczy gwa\u0142towny wzrost pr\u00f3b samob\u00f3jczych w latach 2021 i 2022. Wed\u0142ug statystyk Komendy G\u0142\u00f3wnej Policji za 2022 rok: Zachowania samob\u00f3jcze szczeg\u00f3lnie nasili\u0142y si\u0119 w grupie dziewcz\u0105t\u00a0– zanotowano wzrost o 101 % !!!
Wed\u0142ug \u015awiatowej Organizacji Zdrowia na ka\u017cd\u0105 odnotowan\u0105 w statystykach \u015bmier\u0107 samob\u00f3jcz\u0105 przypada od 100 do 200 pr\u00f3b samob\u00f3jczych (Goldsmith i in. 2002) <\/em>[\u2026] !!!
\u0179r\u00f3d\u0142em prezentowanych wynik\u00f3w bada\u0144 by\u0142a publikacja Kamili Lenkiewicz pt. Ucze\u0144 w kryzysie psychicznym<\/em>. Niezb\u0119dnik<\/em> dla nauczycieli i wychowawc\u00f3w, <\/em>rekomendowan\u0105 i wydan\u0105 w 2023 r. przez Mazowieck\u0105 Rad\u0119 O\u015bwiatow\u0105, dzia\u0142aj\u0105c\u0105 przy Samorz\u0105dzie Wojew\u00f3dztwa Mazowieckiego.
Wyniki bada\u0144 s\u0105 zatrwa\u017caj\u0105ce, st\u0105d potrzeba zorganizowania warsztat\u00f3w dla nauczycieli w tym zakresie, na podniesienie ich wiedzy
i kompetencji w rozpoznawaniu i w\u0142a\u015bciwym reagowaniu na kryzysy emocjonalne uczni\u00f3w.
Tak\u017ce Ministerstwo Edukacji Narodowej poprzez wyznaczone kierunki polityki o\u015bwiatowej obliguje ca\u0142e spo\u0142ecze\u0144stwo zaanga\u017cowane
w kszta\u0142cenie i wychowanie m\u0142odych pokole\u0144 do podj\u0119cia tego wa\u017cnego tematu.<\/p>\n\n\n\n

Cz\u0119\u015b\u0107 warsztatowa to uwra\u017cliwienie kadry pedagogicznej na niecodzienne, niepokoj\u0105ce zachowania ich uczni\u00f3w. To wychowawca oraz nauczyciel przedmiotu najlepiej zna dzieci\/m\u0142odzie\u017c, z kt\u00f3rymi pracuje na co dzie\u0144. Prowadz\u0105ca zaaran\u017cowa\u0142a wiele sytuacji, w kt\u00f3rych istnieje mo\u017cliwo\u015b\u0107 dostrze\u017cenia zbli\u017caj\u0105cego si\u0119 zagro\u017cenia w postaci kryzysu psychicznego ucznia. W odpowiedzi na wyst\u0105pienie okre\u015blonych symptom\u00f3w zaprezentowa\u0142a skuteczne narz\u0119dzia, jakimi warto pos\u0142u\u017cy\u0107 si\u0119, chc\u0105c wspom\u00f3c i zabezpieczy\u0107 “pogubionego” ucznia. <\/p>\n\n\n\n

Pierwsza z metod, jak\u0105 nale\u017cy zastosowa\u0107 w niepokoj\u0105cej sytuacji, to “metoda 4xZ\u201d: ZAUWA\u017b, ZAPYTAJ, ZAAKCEPTUJ, ZAREAGUJ.<\/strong> Pani Ewa Mazurkiewicz zwr\u00f3ci\u0142a uwag\u0119 na fakt, \u017ce niepokoj\u0105ce symptomy nauczyciel nieb\u0119d\u0105cy specjalist\u0105 mo\u017ce zaobserwowa\u0107 w czterech obszarach: emocji, my\u015bli, cia\u0142a i zachowania ucznia. Aby lepiej zrozumie\u0107 mechanizm dzia\u0142ania tej metody, nauczyciele \u0107wiczyli na konkretnych przyk\u0142adach, kiedy i w jaki spos\u00f3b zareagowa\u0107. Wcielali si\u0119 w scenki sytuacyjne, dobierali w\u0142a\u015bciwe komunikaty, wskazane
w sytuacjach kryzysowych. Dowiedzieli si\u0119 r\u00f3wnie\u017c, jakich komunikat\u00f3w nie nale\u017cy stosowa\u0107 w bezpo\u015bredniej relacji z uczniem w kryzysie emocjonalnym. <\/p>\n\n\n\n

Kolejn\u0105 metod\u0105, jak\u0105 nale\u017cy si\u0119 kierowa\u0107, chc\u0105c odpowiedzialnie wesprze\u0107 ucznia w kryzysie psychicznym jest<\/strong> metoda “FUKO”, co oznacza podj\u0119cie odpowiednich dzia\u0142a\u0144 na p\u0142aszczy\u017anie FAKT\u00d3W, UCZU\u0106, KONTEKSTU, OCZEKIWA\u0143.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Opr\u00f3cz nauczania w plac\u00f3wkach o\u015bwiatowych, kadr\u0119 pedagogiczn\u0105 obowi\u0105zuj\u0105 jeszcze p\u0142aszczyzny wychowania i opieki nad uczniami, przez co od nauczycieli wymaga si\u0119 uwa\u017cno\u015bci, otwarto\u015bci i empatii na swoich wychowank\u00f3w, kt\u00f3rzy cz\u0119sto zamykaj\u0105 si\u0119 w sobie, pr\u00f3buj\u0105c samotnie mierzy\u0107 si\u0119 z problemami natury psychicznej, nie wiedz\u0105c cz\u0119sto gdzie i jak szuka\u0107 pomocy?

Te i inne istotne warianty zosta\u0142y om\u00f3wione z uczestnikami warsztat\u00f3w, w celu podniesienia wiedzy i kompetencji rozpoznawania
i reagowania nauczycieli na kryzysy emocjonalne, w tym samob\u00f3jcze m\u0142odych ludzi przez prowadz\u0105c\u0105, Pani\u0105 Mazurkiewicz.
Serdecznie dzi\u0119kujemy za pakiet wiedzy i cenne wskaz\u00f3wki do ewentualnego wykorzystania w praktyce szkolnej.<\/p>\n\n\n\n

Ciekawym elementem spotkania by\u0142a wystawka literatury tematu<\/strong>, jak\u0105 przygotowa\u0142a koordynatorka zadania, prezentuj\u0105c zbiory biblioteki. Uczestnicy warsztat\u00f3w mieli mo\u017cliwo\u015b\u0107 zapoznania si\u0119 z interesuj\u0105cymi publikacjami dotycz\u0105cymi zagadnienia ucznia
w kryzysie psychicznym, a tak\u017ce wypo\u017cyczy\u0107 je do domu.<\/p>\n\n\n\n

Marcowe warsztaty to pierwsza forma szkoleniowa w Bibliotece Pedagogicznej w Pu\u0142tusku, na kt\u00f3r\u0105 uczestnicy mogli zapisa\u0107 si\u0119 elektronicznie. Biblioteka Pedagogiczna w Ciechanowie wraz z filiami przyst\u0105pi\u0142a do projektu Informatyzacja bibliotek pedagogicznych<\/em>
na Mazowszu, <\/em>wsp\u00f3\u0142finansowanego ze \u015brodk\u00f3w Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego – RPO WM 2014-2020, co wi\u0105\u017ce si\u0119 z ujednoliceniem wygl\u0105du stron internetowych wszystkich plac\u00f3wek w wojew\u00f3dztwie i co wa\u017cne, zamieszczeniem interaktywnych e-us\u0142ug. Kierowniczka Filii zapozna\u0142a zebranych nauczycieli z nowymi mo\u017cliwo\u015bciami. W spos\u00f3b szczeg\u00f3lny zaprosi\u0142a osoby ubiegaj\u0105ce si\u0119
o kolejny stopie\u0144 awansu zawodowego, ale te\u017c nauczycieli, kt\u00f3rzy pragn\u0105 podzieli\u0107 si\u0119 swoimi do\u015bwiadczeniami zawodowymi, swoimi spostrze\u017ceniami, osi\u0105gni\u0119ciami, czy obawami, do publikowania autorskich referat\u00f3w, artyku\u0142\u00f3w, felieton\u00f3w czy notatek do czasopisma online pt. Edu wsparcie,<\/em> poprzez zak\u0142adk\u0119 CZASOPISMO ELEKTRONICZNE. Poinformowa\u0142a, \u017ce zapisy na kolejn\u0105 form\u0119 doskonalenia zawodowego w bibliotece b\u0119d\u0105 prowadzone tylko w wersji online (poprzez zak\u0142adk\u0119 ZAPISY NA WYDARZENIA). Aktualnie nauczyciele, kt\u00f3rzy zarejestrowali si\u0119 przez indywidualne konto u\u017cytkownika<\/strong> odbior\u0105 tam Za\u015bwiadczenie udzia\u0142u w szkoleniu,<\/em> a tak\u017ce pakiet materia\u0142\u00f3w dla pog\u0142\u0119bienia tematu spotkania., przes\u0142anych przez koordynatork\u0119 dzia\u0142ania, Joann\u0119 Soboci\u0144sk\u0105.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

3 marca w Bibliotece Pedagogicznej odby\u0142y si\u0119 warsztaty suicydologiczne na temat Roli wychowawcy i nauczyciela przedmiotowcaw reagowaniu na kryzys psychiczny […]<\/p>\n","protected":false},"author":932,"featured_media":140602,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[71,83],"tags":[],"class_list":["post-140575","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci-ru","category-wspomaganie-szkol-i-placowek-oswiatowych-ru"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2025\/03\/481384965_980883633993864_4331597582784442817_n.jpg",747,621,false],"thumbnail":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2025\/03\/481384965_980883633993864_4331597582784442817_n-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2025\/03\/481384965_980883633993864_4331597582784442817_n-300x249.jpg",300,249,true],"medium_large":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2025\/03\/481384965_980883633993864_4331597582784442817_n.jpg",747,621,false],"large":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2025\/03\/481384965_980883633993864_4331597582784442817_n.jpg",747,621,false],"1536x1536":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2025\/03\/481384965_980883633993864_4331597582784442817_n.jpg",747,621,false],"2048x2048":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2025\/03\/481384965_980883633993864_4331597582784442817_n.jpg",747,621,false],"menu-24x24":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2025\/03\/481384965_980883633993864_4331597582784442817_n-24x20.jpg",24,20,true],"menu-36x36":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2025\/03\/481384965_980883633993864_4331597582784442817_n-36x30.jpg",36,30,true],"menu-48x48":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2025\/03\/481384965_980883633993864_4331597582784442817_n-48x40.jpg",48,40,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"

3 marca w Bibliotece Pedagogicznej odby\u0142y si\u0119 warsztaty suicydologiczne na temat Roli wychowawcy i nauczyciela przedmiotowcaw reagowaniu na kryzys psychiczny ucznia. Warsztaty poprowadzi\u0142a psycholog z wieloletnim do\u015bwiadczeniem zawodowym oraz wykwalifikowana suicydolog – Pani Ewa Mazurkiewicz. Warsztaty dedykowane by\u0142y nauczycielom na co dzie\u0144 pracuj\u0105cym z uczniamiklas IV-VIII szk\u00f3\u0142 podstawowych oraz z m\u0142odzie\u017c\u0105 szk\u00f3\u0142 \u015brednich, na terenie powiatu pu\u0142tuskiego.G\u0142\u00f3wnym za\u0142o\u017ceniem spotkania by\u0142o podniesienie kompetencji poprzez zwi\u0119kszenie wiedzy nauczycieli w zakresie rozpoznawania objaw\u00f3w kryzysu psychicznego i nabycie umiej\u0119tno\u015bci udzielania pierwszej pomocy emocjonalnej uczniom.Kierownik Filii, Joanna Soboci\u0144ska, po przywitaniu go\u015bci, tytu\u0142em wst\u0119pu zapozna\u0142a uczestnik\u00f3w spotkania ze statystykami, dotycz\u0105cymi skali problemu kryzysu psychicznego polskich dzieci…<\/p>\n","category_list_v2":"Aktualno\u015bci<\/a>, Wspomaganie szk\u00f3\u0142 i plac\u00f3wek o\u015bwiatowych<\/a>","author_info_v2":{"name":"Joanna Soboci\u0144ska","url":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/author\/jsobocinska\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140575","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/932"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=140575"}],"version-history":[{"count":78,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140575\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":141157,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/140575\/revisions\/141157"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/140602"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=140575"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=140575"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=140575"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}