{"id":158716,"date":"2025-12-19T10:56:00","date_gmt":"2025-12-19T09:56:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/?p=158716"},"modified":"2026-01-05T15:54:41","modified_gmt":"2026-01-05T14:54:41","slug":"ogloszenie-wynikow-ii-edycji-konkursu-literackiego-zmagania-niewidzialne-mlodych-grudzien-2025-r","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/ogloszenie-wynikow-ii-edycji-konkursu-literackiego-zmagania-niewidzialne-mlodych-grudzien-2025-r\/","title":{"rendered":"Og\u0142oszenie wynik\u00f3w II edycji konkursu literackiego \u201eZmagania (nie)widzialne M\u0142odych\u201d, grudzie\u0144 2025 r."},"content":{"rendered":"\n

Konkurs pt. \u201eZmagania (nie)widzialne M\u0142odych\u201d to koncepcja, kt\u00f3ra narodzi\u0142a si\u0119 z potrzeby rozmowy o tym, co cz\u0119sto pozostaje niewidoczne, a ma ogromny wp\u0142yw na \u017cycie dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Konkurs powsta\u0142 z inicjatywy nauczycielki bibliotekarki Patrycji Siemek. Sukces pierwszej edycji pokaza\u0142, jak bardzo taka przestrze\u0144 jest potrzebna i jak wielu m\u0142odych ludzi chce m\u00f3wi\u0107 o swoich emocjach, trudno\u015bciach i do\u015bwiadczeniach. Dlatego te\u017c w roku szkolnym 2025\/2026 Biblioteka Pedagogiczna w Pu\u0142tusku zorganizowa\u0142a II edycj\u0119 konkursu.<\/p>\n\n\n\n

Konkurs powsta\u0142 po to, by zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 na problemy emocjonalne i psychiczne, z kt\u00f3rymi mierz\u0105 si\u0119 m\u0142odzi ludzie, oraz by pokaza\u0107, \u017ce si\u0119ganie po pomoc nie jest oznak\u0105 s\u0142abo\u015bci, lecz odwagi. A statystyki dotycz\u0105ce zdrowia psychicznego dzieci i m\u0142odzie\u017cy nie s\u0105 tylko liczbami. Za ka\u017cd\u0105 z nich stoi konkretne dziecko, nastolatek, ucze\u0144 – kto\u015b, kto siedzi obok nas w klasie, w autobusie, przy stole w domu. Dane z ostatnich lat s\u0105 alarmuj\u0105ce. Blisko co trzecia m\u0142oda osoba w Polsce zmaga si\u0119 z brakiem akceptacji siebie i w\u0142asnego wygl\u0105du. Niemal 30% m\u0142odych ludzi wykazuje objawy depresji, a a\u017c czterech na dziesi\u0119ciu uczni\u00f3w przyznaje, \u017ce my\u015bla\u0142o o podj\u0119ciu pr\u00f3by samob\u00f3jczej. \u015awiatowa Organizacja Zdrowia szacuje, \u017ce zaburzenia psychiczne dotycz\u0105 nawet 20% dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Jeszcze bardziej poruszaj\u0105ce s\u0105 wyniki raportu Fundacji Unaweza z 2023 roku. Co pi\u0105ty ucze\u0144 m\u00f3wi wprost: \u201enie chc\u0119 \u017cy\u0107\u201d. Prawie po\u0142owa badanych ma skrajnie nisk\u0105 samoocen\u0119, a stres codziennego \u017cycia przerasta ponad 80% z nich. 16% m\u0142odych ludzi okalecza swoje cia\u0142o, a ponad 40% do\u015bwiadcza hejtu ze strony r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w, tak\u017ce w szkolnej klasie.<\/p>\n\n\n\n

Te dane pokazuj\u0105 jedno: problem zdrowia psychicznego m\u0142odych ludzi jest realny, powszechny i nie mo\u017ce by\u0107 d\u0142u\u017cej zamiatany pod dywan. Potrzebujemy zmian systemowych i spo\u0142ecznych. Potrzebujemy przestrzeni, w kt\u00f3rej m\u00f3wienie o emocjach nie jest s\u0142abo\u015bci\u0105, a proszenie o pomoc nie jest wstydem. Przestrzeni, w kt\u00f3rej doro\u015bli potrafi\u0105 s\u0142ucha\u0107, a dzieci nie musz\u0105 cierpie\u0107 w ciszy. Problem zauwa\u017ca Ministerstwo Edukacji Narodowej i jednym z Podstawowych kierunk\u00f3w realizacji polityki o\u015bwiatowej pa\u0144stwa w tym roku szkolnym jest: \u201eProfilaktyka przemocy r\u00f3wie\u015bniczej. Zdrowie psychiczne dzieci i m\u0142odzie\u017cy, wsparcie w kryzysach psychicznych.\u201d Nasz konkurs jest odpowiedzi\u0105 na ten kierunek.<\/p>\n\n\n\n

Cele konkursu:<\/strong>

\u2013 zwi\u0119kszenie \u015bwiadomo\u015bci na temat zdrowia psychicznego dzieci i m\u0142odzie\u017cy;
\u2013 zwr\u00f3cenie uwagi na problemy i trudno\u015bci z jakimi zmagaj\u0105 si\u0119 m\u0142odzi ludzie;
\u2013 prze\u0142amywanie tabu jakim obarczony jest temat zdrowia psychicznego i zach\u0119ta do otwartych rozm\u00f3w na jego temat;
\u2013 kszta\u0142towanie empatii i wra\u017cliwo\u015bci na potrzeby innych;
\u2013 zwr\u00f3cenie uwagi jak wa\u017cny jest w\u0142asny dobrostan psychiczny;
\u2013 profilaktyka zdrowia psychicznego, promocja prozdrowotnych postaw, zach\u0119ta do si\u0119gania po pomoc;
\u2013 rozbudzanie wyobra\u017ani i kreatywno\u015bci;
\u2013 rozw\u00f3j tw\u00f3rczo\u015bci i mo\u017cliwo\u015b\u0107 pokazania talent\u00f3w literackich uczni\u00f3w.

Konkurs skierowany by\u0142 do uczni\u00f3w klas VIII szk\u00f3\u0142 podstawowych oraz uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych powiatu pu\u0142tuskiego. Zadanie konkursowe polega\u0142o na napisaniu opowiadania na temat zdrowia psychicznego m\u0142odych ludzi.

Oceny prac konkursowych dokona\u0142a Komisja w sk\u0142adzie:
<\/strong>
Przewodnicz\u0105ca jury : Patrycja Siemek \u2013 nauczycielka-bibliotekarka Biblioteki Pedagogicznej w Pu\u0142tusku; pomys\u0142odawczyni konkursu;
Cz\u0142onek Komisji: Agata Drzazgowska \u2013 psycholog z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Pu\u0142tusku;
Cz\u0142onek komisji: Beata Pawlikowska-Ludwisiak – specjalista psychoterapii uzale\u017cnie\u0144 z Pracowni Psychoterapeutycznej w Pu\u0142tusku.

Obrady jury odby\u0142y si\u0119 w dniu 15. Grudnia 2025 roku. <\/strong>Decyzja jury by\u0142a jednomy\u015blna.

Przy ocenie prac Komisja Konkursowa bra\u0142a pod uwag\u0119:
<\/strong>
\u2013 oryginalno\u015b\u0107 uj\u0119cia tematu;
\u2013 walory literackie (styl, sp\u00f3jno\u015b\u0107 narracji, poprawno\u015b\u0107 j\u0119zykowa i stylistyczna)
\u2013 warto\u015b\u0107 merytoryczn\u0105;
\u2013 si\u0142\u0119 przekazu emocjonalnego, autentyczno\u015b\u0107 i zdolno\u015b\u0107 poruszenia czytelnika;
\u2013 zgodno\u015b\u0107 z tematem konkursu oraz wymogami regulaminowymi.

Wp\u0142yn\u0119\u0142o 16 prac<\/strong> z pi\u0119ciu <\/strong>szk\u00f3\u0142:

– Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce im. Piotra Skargi w Pu\u0142tusku;
– Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 im. Boles\u0142awa Prusa w Pu\u0142tusku;
– Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Centrum Kszta\u0142cenia Rolniczego im. Jadwigi Dziubi\u0144skiej w Gol\u0105dkowie;
– Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Zawodowych im. Jana Ruszkowskiego w Pu\u0142tusku;
– Publiczna Szko\u0142a Podstawowa nr 1 im. Klaudyny Potockiej w Pu\u0142tusku.

Komisja przyzna\u0142a nast\u0119puj\u0105ce nagrody:
<\/strong>
Miejsce pierwsze <\/strong>– Zuzanna Chmielecka<\/strong><\/a>
<\/strong>kl. 3 LO\u00a0 Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 Zawodowych im. Jana Ruszkowskiego w Pu\u0142tusku
Opiekun: p. Gerard Cie\u015blak

Miejsce drugie<\/strong> – Gabriela Ochtabi\u0144ska<\/strong><\/a>
kl. III Technik Reklamy Zesp\u00f3\u0142 Szk\u00f3\u0142 im. Boles\u0142awa Prusa w Pu\u0142tusku
opiekun p. Anna Grochowska

<\/strong>Miejsce trzecie \u2013<\/strong> Stanis\u0142aw \u017bak<\/strong><\/a>
kl. VIII c Publiczna Szko\u0142a Podstawowa nr 1 im. Klaudyny Potockiej w Pu\u0142tusku
opiekun merytoryczny: p. Milena \u017bak

Wyr\u00f3\u017cnienie<\/strong> \u2013 Karina Bary\u0142a<\/strong><\/a>
<\/strong>kl. III F Liceum Og\u00f3lnokszta\u0142c\u0105ce im. Piotra Skargi w Pu\u0142tusku
opiekun p. Barbara Meredyk

Nagrody ksi\u0105\u017ckowe i dyplomy zosta\u0142y wr\u0119czone zwyci\u0119zcom na uroczystym og\u0142oszeniu wynik\u00f3w w dniu 19. grudnia 2025 roku w siedzibie Biblioteki Pedagogicznej w Pu\u0142tusku przy ul. Staszica 3. Wszyscy uczestnicy otrzymali tak\u017ce podzi\u0119kowania oraz drobne upominki w postaci gad\u017cet\u00f3w promocyjnych plac\u00f3wki.<\/strong>

Tematy jakie podj\u0119li uczniowie to m. in<\/strong>: samotno\u015b\u0107, samob\u00f3jstwo, uzale\u017cnienie, destrukcyjne towarzystwo, przemoc r\u00f3wie\u015bnicza, problemy rodzinne, wykorzystanie seksualne, samookaleczanie, \u017ca\u0142oba, problemy zwi\u0105zane z dorastaniem czy zaburzenia psychiczne.

Jedna z uczennic o samotno\u015bci pisze tak: : \u201eUczucie osamotnienia nie jest wyj\u0105tkowe \u2013 jest powszechne, ale ukryte pod pozorem codzienno\u015bci.\u201d I trafnie wskazuje, \u017ce samotno\u015b\u0107 mo\u017ce dotyczy\u0107 ka\u017cdego, nawet tych z pozoru pewnych siebie i otoczonych przez grono znajomych.

W innym opowiadaniu czytamy: \u201e Czu\u0142am si\u0119 obok, nawet wtedy gdy siedzia\u0142am po\u015br\u00f3d innych\u201d.

Kolejne z opowiada\u0144 zawiera bolesny, realistyczny opis prze\u017cy\u0107 bohatera do\u015bwiadczaj\u0105cego wykorzystania w \u015bwiecie wirtualnym: \u201eJu\u017c nie wiem co jest k\u0142amstwem, a co prawd\u0105; dzi\u0119ki nim, nie czuj\u0119 si\u0119 a\u017c tak osamotniony; m\u00f3j najwi\u0119kszy l\u0119k – \u017ce jestem wymienny, \u017ce zaraz mnie zostawi\u0105 ; oni mi dawali t\u0119 chwilow\u0105 chor\u0105 atencj\u0119 ; moja ch\u0119\u0107 bycia kochanym by\u0142a silniejsza od bycia ubranym.\u201d To obrazuje jak bardzo dziecko, cz\u0142owiek osamotniony, pragn\u0105cy jedynie uwagi i mi\u0142o\u015bci mo\u017ce \u0142atwo sta\u0107 si\u0119 ofiar\u0105, jak bardzo staje si\u0119 podatny na manipulacj\u0119.

Wiele problem\u00f3w zaczyna si\u0119 od samotno\u015bci, wiele problem\u00f3w ta samotno\u015b\u0107 i oboj\u0119tno\u015b\u0107 innych pog\u0142\u0119bia.

W opowiadaniu poruszaj\u0105cym problem przemocy r\u00f3wie\u015bniczej autor trafnie zauwa\u017ca: \u201ePrzemoc rzadko jest spraw\u0105 jednego cz\u0142owieka. Cz\u0119\u015bciej jest wynikiem zbiorowego milczenia.\u201d. I zn\u00f3w mamy samotno\u015b\u0107, wyobcowanie, zamkni\u0119cia na drugiego cz\u0142owieka.

Ale jest na to ratunek i tym ratunkiem jaki zauwa\u017caj\u0105 uczniowie jest ROZMOWA i proszenie o pomoc<\/strong>.

Pi\u0119kne s\u0142owa napisa\u0142a jedna z uczestniczek: \u201eCzasem wystarczy jedna osoba, kt\u00f3ra nie b\u0119dzie os\u0105dza\u0107 i nie rozka\u017ce ci si\u0119 zmieni\u0107 na ju\u017c. Osoba, kt\u00f3ra przyjdzie z lampk\u0105 i usi\u0105dzie z tob\u0105 w twojej ciemno\u015bci i \u2013 po prostu jest. Czasem wystarczy jedna osoba, kto\u015b kto zauwa\u017cy i zareaguje. Osoba, kt\u00f3ra chce by\u0107 zauwa\u017cona i powstrzymana ulegnie temu.” Wybrzmiewa tu r\u00f3wnie\u017c istotna kwestia, \u017ce pomoc trzeba chcie\u0107 przyj\u0105\u0107. Bo trudno pom\u00f3c komu\u015b kto t\u0119 pomoc odrzuca.

\u015awietnym podsumowaniem ukazuj\u0105cym wag\u0119 problem\u00f3w psychicznych jest zdanie zawarte w jednym z opowiada\u0144: \u201eNiewidzialne rany bol\u0105 tak samo jak te, kt\u00f3re wida\u0107\u201d.

Niekt\u00f3re z opowiada\u0144 ko\u0144cz\u0105 si\u0119 nadziej\u0105 na lepsze jutro, inne urywaj\u0105 si\u0119, pokazuj\u0105c, \u017ce cz\u0119\u015b\u0107 historii wci\u0105\u017c czeka na swoje \u2013 oby szcz\u0119\u015bliwe \u2013 zako\u0144czenie. S\u0105 te\u017c takie, kt\u00f3re niestety ko\u0144cz\u0105 si\u0119 tragicznie. Dlatego walczmy o to, by opowie\u015bci naszego \u017cycia mia\u0142y dobre zako\u0144czenia.

Opowiadania napisane przez uczni\u00f3w s\u0105 cenn\u0105 lekcj\u0105 dla doros\u0142ych, by nie lekcewa\u017cy\u0107 problem\u00f3w m\u0142odych ludzi, bo ich trudno\u015bci s\u0105 realne, bolesne i maj\u0105 ogromny wp\u0142yw na zdrowie psychiczne oraz ca\u0142e \u017cycie.

Dzi\u0119kujemy wszystkim uczestnikom konkursu za odwag\u0119 podj\u0119cia temat\u00f3w trudnych i bolesnych oraz za szczero\u015b\u0107, z jak\u0105 zosta\u0142y one opisane. Ka\u017cda z prac zas\u0142uguje na uznanie – wszystkie prezentowa\u0142y wysoki poziom, porusza\u0142y wa\u017cne problemy, niejednokrotnie wzrusza\u0142y i g\u0142\u0119boko zapada\u0142y w pami\u0119\u0107. S\u0142owa podzi\u0119kowania kierujemy r\u00f3wnie\u017c do nauczycieli, kt\u00f3rzy zach\u0119cali uczni\u00f3w do udzia\u0142u w konkursie i wspierali ich merytorycznie.<\/p>\n\n\n\n

Nades\u0142ane prace pokazuj\u0105, jak wa\u017cna jest rozmowa o zdrowiu psychicznym i jak wiele mo\u017cna dzi\u0119ki niej zmieni\u0107. Mamy nadziej\u0119, \u017ce b\u0119d\u0105 one inspiracj\u0105 do zaj\u0119\u0107 edukacyjnych, dzia\u0142a\u0144 profilaktycznych i budowania bezpiecznej przestrzeni do rozmowy. Ju\u017c dzi\u015b zapraszamy do udzia\u0142u w kolejnej edycji konkursu, wierz\u0105c, \u017ce b\u0119dzie ona przestrzeni\u0105 do dalszego budowania empatii, uwa\u017cno\u015bci i otwarto\u015bci.<\/p>\n\n\n\n

Pozosta\u0142e nades\u0142ana prace:<\/p>\n\n\n\n

Magdalena Dyga<\/a><\/p>\n\n\n\n

Lena Iwanowska <\/a><\/p>\n\n\n\n

Aleksandra Kulesza<\/a><\/p>\n\n\n\n

Wiktoria Kurpiewska<\/a><\/p>\n\n\n\n

Paulina Ochtabi\u0144ska<\/a><\/p>\n\n\n\n

Marcelina Pietruszczak<\/a><\/p>\n\n\n\n

Olga Pi\u0119tka<\/a><\/p>\n\n\n\n

Alicja Roma\u0144ska<\/a><\/p>\n\n\n\n

\u017baneta Suchecka<\/a><\/p>\n\n\n\n

Adriana Al Sulieman<\/a><\/p>\n\n\n\n

Magdalena \u015awiderska<\/a><\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Konkurs pt. \u201eZmagania (nie)widzialne M\u0142odych\u201d to koncepcja, kt\u00f3ra narodzi\u0142a si\u0119 z potrzeby rozmowy o tym, co cz\u0119sto pozostaje niewidoczne, a […]<\/p>\n","protected":false},"author":103678,"featured_media":158719,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[10,14],"tags":[],"class_list":["post-158716","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aktualnosci","category-konkursy"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2026\/01\/plansza-konkurs.png",2000,1414,false],"thumbnail":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2026\/01\/plansza-konkurs-150x150.png",150,150,true],"medium":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2026\/01\/plansza-konkurs-300x212.png",300,212,true],"medium_large":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2026\/01\/plansza-konkurs-768x543.png",768,543,true],"large":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2026\/01\/plansza-konkurs-1024x724.png",1024,724,true],"1536x1536":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2026\/01\/plansza-konkurs.png",1536,1086,false],"2048x2048":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2026\/01\/plansza-konkurs.png",2000,1414,false],"menu-24x24":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2026\/01\/plansza-konkurs.png",24,17,false],"menu-36x36":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2026\/01\/plansza-konkurs.png",36,25,false],"menu-48x48":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2026\/01\/plansza-konkurs.png",48,34,false]},"post_excerpt_stackable_v2":"

Konkurs pt. \u201eZmagania (nie)widzialne M\u0142odych\u201d to koncepcja, kt\u00f3ra narodzi\u0142a si\u0119 z potrzeby rozmowy o tym, co cz\u0119sto pozostaje niewidoczne, a ma ogromny wp\u0142yw na \u017cycie dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Konkurs powsta\u0142 z inicjatywy nauczycielki bibliotekarki Patrycji Siemek. Sukces pierwszej edycji pokaza\u0142, jak bardzo taka przestrze\u0144 jest potrzebna i jak wielu m\u0142odych ludzi chce m\u00f3wi\u0107 o swoich emocjach, trudno\u015bciach i do\u015bwiadczeniach. Dlatego te\u017c w roku szkolnym 2025\/2026 Biblioteka Pedagogiczna w Pu\u0142tusku zorganizowa\u0142a II edycj\u0119 konkursu. Konkurs powsta\u0142 po to, by zwr\u00f3ci\u0107 uwag\u0119 na problemy emocjonalne i psychiczne, z kt\u00f3rymi mierz\u0105 si\u0119 m\u0142odzi ludzie, oraz by pokaza\u0107, \u017ce si\u0119ganie po pomoc nie jest…<\/p>\n","category_list_v2":"Aktualno\u015bci<\/a>, Konkursy<\/a>","author_info_v2":{"name":"psiemek","url":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/author\/psiemek\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/158716","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/103678"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=158716"}],"version-history":[{"count":32,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/158716\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":159406,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/158716\/revisions\/159406"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/158719"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=158716"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=158716"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=158716"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}