{"id":22933,"date":"2021-09-22T09:53:00","date_gmt":"2021-09-22T07:53:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/?p=22933"},"modified":"2024-05-14T09:25:29","modified_gmt":"2024-05-14T07:25:29","slug":"projekt-edukacyjny-sztambuch-rodzinny-forma-dbalosci-o-przetrwanie-rodzimych-wartosci-tradycji-i-wspomnien-2021-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/projekt-edukacyjny-sztambuch-rodzinny-forma-dbalosci-o-przetrwanie-rodzimych-wartosci-tradycji-i-wspomnien-2021-2022\/","title":{"rendered":"Projekt edukacyjny: SZTAMBUCH RODZINNY \u2013 form\u0105 dba\u0142o\u015bci o przetrwanie rodzimych warto\u015bci, tradycji i wspomnie\u0144, 2021\/2022"},"content":{"rendered":"\n

Projekt edukacyjny:
SZTAMBUCH RODZINNY \u2013 form\u0105 dba\u0142o\u015bci o przetrwanie rodzimych warto\u015bci, tradycji i wspomnie\u0144<\/em><\/strong>
Adresaci : <\/strong>uczniowie <\/strong>szk\u00f3\u0142 podstawowych, ponadpodstawowych i wychowankowie SOSW w Pu\u0142tusku<\/p>\n\n\n\n

Opis projektu<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Biblioteka Pedagogiczna w Ciechanowie Filia w Pu\u0142tusku<\/strong>\u00a0zaprasza cz\u0142onk\u00f3w sieci, bibliotekarzy, polonist\u00f3w,\u00a0historyk\u00f3w, informatyk\u00f3w\u00a0
i wychowawc\u00f3w,\u00a0a tak\u017ce rodzic\u00f3w\u00a0do wzi\u0119cia udzia\u0142u w\u00a0projekcie edukacyjnym: Sztambuch rodzinny \u2013 form\u0105 dba\u0142o\u015bci o przetrwanie rodzimych warto\u015bci, tradycji i wspomnie\u0144.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Organizator proponuje\u00a0realizacj\u0119\u00a0projektu\u00a0w zakresie\u00a0wznowienia i\u00a0popularyzacji zapomnianego profilu troski\u00a0
o przetrwanie\u00a0wymienionych walor\u00f3w,\u00a0jakim jest “sztambuch”.\u00a0Projekt polega na szeregu\u00a0dzia\u0142a\u0144 tw\u00f3rczych,\u00a0jak r\u00f3wnie\u017c r\u00f3wnomiernej wsp\u00f3\u0142pracy ucznia\u00a0\u2013\u00a0nauczyciela\u00a0\u2013rodzica\u00a0na wielu p\u0142aszczyznach edukacyjnych. Uczniowie\u00a0pod kierunkiem nauczycieli,\u00a0wykonaj\u0105 prac\u0119\u00a0opieraj\u0105c\u0105\u00a0si\u0119\u00a0na\u00a0stworzeniu\u00a0rodzinnego albumu wspomnie\u0144.\u00a0Sztambuch Rodzinny<\/em>\u00a0bowiem\u00a0to album wspomnie\u0144 zawieraj\u0105cy ciekawe zapiski,\u00a0z\u0142ote my\u015bli, grafiki, rysunki, akwarele, serweteczki, hafty,\u00a0fotografie, rysunki, wspomnienia wsp\u00f3lnych prze\u017cy\u0107 rodzinnych,\u00a0kontury d\u0142oni\u00a0lub\/i st\u00f3p\u00a0cz\u0142onk\u00f3w rodziny,\u00a0autografy przyjaci\u00f3\u0142, wspomnienia senior\u00f3w rodu,\u00a0anegdoty rodzinne, przepisy ulubionych potraw, s\u0142owa, kt\u00f3re m\u00f3wi\u0105 niemowl\u0119ta,\u00a0drzewa genealogiczne, \u201eco w duszy gra\u201d,\u00a0wpisy krewnych\u00a0oraz\u00a0przyjaci\u00f3\u0142
w powi\u0105zaniu z up\u0142ywaj\u0105cym czasem.<\/p>\n\n\n\n

Pomys\u0142 to nast\u0119pstwo spostrze\u017ce\u0144, obserwacji i rozm\u00f3w z nauczycielami (tak\u017ce emerytowanymi), studentami oraz uczniami korzystaj\u0105cymi z biblioteki. Projekt odpowiada tak\u017ce na potrzeby nast\u0119puj\u0105cych kierunk\u00f3w realizacji Polityki O\u015bwiatowej Pa\u0144stwa:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Wspomaganie przez szko\u0142\u0119 wychowawczej roli rodziny, m.in. przez w\u0142a\u015bciw\u0105 organizacj\u0119 zaj\u0119\u0107 edukacyjnych\u00a0wychowanie do \u017cycia w rodzinie\u00a0<\/em>oraz realizacj\u0119 zada\u0144 programu wychowawczo-profilaktycznego.<\/li>\n\n\n\n
  2. Wychowanie do wra\u017cliwo\u015bci na prawd\u0119 i dobro. Kszta\u0142towanie w\u0142a\u015bciwych postaw szlachetno\u015bci, zaanga\u017cowania spo\u0142ecznego
    i dba\u0142o\u015bci o zdrowie.<\/li>\n\n\n\n
  3. Dzia\u0142anie na rzecz szerszego udost\u0119pnienia kanonu edukacji klasycznej, wprowadzenia w dziedzictwo cywilizacyjne Europy, edukacji patriotycznej, nauczania historii oraz poznawania polskiej kultury, w tym osi\u0105gni\u0119\u0107 duchowych i materialnych. Szersze
    i przemy\u015blane wykorzystanie w tym wzgl\u0119dzie m.in.\u00a0wycieczek edukacyjnych.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    G\u0142\u00f3wne cele realizacji projektu<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Wykonanie pracy tw\u00f3rczej we wsp\u00f3\u0142pracy integracyjnej na zasadach projektu<\/li>\n\n\n\n
    2. Wykszta\u0142cenie umiej\u0119tno\u015bci nawi\u0105zywania pozytywnych relacji r\u00f3wie\u015bniczych i mi\u0119dzypokoleniowych, zacie\u015bnianie wi\u0119zi \u015brodowiskowych<\/li>\n\n\n\n
    3. Rozwijanie kreatywno\u015bci podczas dzia\u0142a\u0144 praktycznych i kszta\u0142towanie postaw na kanwie r\u00f3\u017cnorodno\u015bci dzia\u0142a\u0144<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      Efektem\u00a0wszystkich dzia\u0142a\u0144\u00a0<\/strong>b\u0119dzie r\u0119cznie wykonany przez ucznia\u00a0Sztambuch Rodzinny<\/em>\u00a0w postaci ozdobnej ksi\u0119gi (pod kierunkiem
      i we wsp\u00f3\u0142pracy nauczyciela techniki i informatyki). Ucze\u0144 zagospodaruje jego zawarto\u015b\u0107 tre\u015bciami i elementami graficznymi zgromadzonymi na podstawie wspomnie\u0144 rodziny i przyjaci\u00f3\u0142. Nawi\u0105\u017ce pozytywne relacje mi\u0119dzypokoleniowe i r\u00f3wie\u015bnicze. \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n

      Podsumowaniem dzia\u0142a\u0144 b\u0119dzie:<\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. przegl\u0105d prac i prezentacja na forum Szko\u0142y (kwiecie\u0144 ’22 r.)<\/li>\n\n\n\n
      2. wyb\u00f3r naj\u0142adniejszych sztambuch\u00f3w i wystawka w Bibliotece Pedagogicznej w Ciechanowie Filia w Pu\u0142tusku.\u00a0Uczestnicy otrzymaj\u0105 certyfikaty<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        Plan dzia\u0142ania<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          \n
        1. Zebranie grupy\u00a0lub grup\u00a0projektowych.\u00a0Wyja\u015bnienie czym jest sztambuch, kr\u00f3tkie przedstawienie jego historii.\u00a0Sk\u0105d pochodzi? Jakie by\u0142y potrzeby tworzenia sztambucha w dawnych czasach? Opracowanie i wykonanie logo projektu jako elementu promocyjnego dla uczestnik\u00f3w i spo\u0142eczno\u015bci\u00a0lokalnej. Wsp\u00f3lne okre\u015blenie kierunku dzia\u0142a\u0144, przeprowadzenie sonda\u017cu na temat znajomo\u015bci form gromadzenia i zachowywania tradycji i wspomnie\u0144 rodzinnych (ankieta wst\u0119pna)\u00a0(wrzesie\u0144 ’21 r.)<\/li>\n\n\n\n
        2. Gromadzenie pomys\u0142\u00f3w\u00a0\u2013\u00a0burza m\u00f3zg\u00f3w, wygenerowanie jak najwi\u0119kszej ilo\u015bci rozwi\u0105za\u0144, wyb\u00f3r narz\u0119dzi do realizacji\u00a0projektu\u00a0(pa\u017adziernik ’21 r.)<\/li>\n\n\n\n
        3. Opracowanie pomys\u0142u na form\u0119 tradycyjnej ksi\u0119gi wykonanej r\u0119cznie (pa\u017adziernik ’21 r.)<\/li>\n\n\n\n
        4. Zagospodarowywanie\u00a0sztambucha tre\u015bciami, rysunkami\/fotografiami, wpisami z zastosowaniem materia\u0142\u00f3w ozdobnych\u00a0(komponowanie cyfrowe i drukowanie e-book\u00f3w).<\/li>\n\n\n\n
        5. Przegl\u0105d prac i prezentacja na forum\u00a0szko\u0142y, na\u00a0stronie szko\u0142y.<\/li>\n\n\n\n
        6. Rozmowy z uczestnikami\u00a0projektu pod k\u0105tem nabytej wiedzy, umiej\u0119tno\u015bci i poznania siebie nawzajem w pracy integracyjnej.\u00a0Czy uda\u0142o si\u0119 osi\u0105gn\u0105\u0107 za\u0142o\u017cony cel? Czego si\u0119 wsp\u00f3lnie nauczyli\u015bmy? Czego dowiedzieli\u015bmy si\u0119 o sobie nawzajem? Co w przysz\u0142o\u015bci mogliby\u015bmy zmieni\u0107 w naszej pracy bior\u0105c pod uwag\u0119 to do\u015bwiadczenie?<\/li>\n\n\n\n
        7. Przes\u0142anie najpi\u0119kniejszych prac do biblioteki pedagogicznej\u00a0(z mo\u017cliwo\u015bci\u0105 odbioru)<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

          Miejsce i czas realizacji: <\/strong>Pomys\u0142 b\u0119dzie realizowany na terenie szk\u00f3\u0142 lub w domu<\/p>\n\n\n\n

          Termin realizacji: od wrze\u015bnia 2021 r. do kwietnia 2022 r<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Pomys\u0142 na realizacj\u0119 w sytuacji zawieszenia zaj\u0119\u0107 w szko\u0142ach<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Z uwagi na mo\u017cliwo\u015b\u0107 przed\u0142u\u017caj\u0105cej si\u0119 sytuacji zawieszenia, ograniczenia lub nauczania hybrydowego zaj\u0119\u0107 przewidujemy realizacj\u0119 projektu w dzia\u0142aniu zdalnym, kt\u00f3re daje realne szanse wykonania dzia\u0142a\u0144 projektu.<\/p>\n\n\n\n

          Korzy\u015bci dla uczni\u00f3w:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Uczniowie:<\/strong>
          1. Opracuj\u0105 program dzia\u0142a\u0144 projektu i gad\u017cet promocyjny
          2. Przygotuj\u0105 bie\u017c\u0105ce informacje o post\u0119pach projektu do zamieszczenia na stronie szko\u0142y
          3. Opracuj\u0105 w\u0142asny pomys\u0142 na form\u0119\u00a0sztambucha\u00a0(wykonaj\u0105 w\u0142asne r\u0119kodzie\u0142o)
          4. B\u0119d\u0105 wsp\u00f3\u0142pracowa\u0107 w zintegrowanym zespole: ucze\u0144 – nauczyciel – spo\u0142eczno\u015b\u0107 lokalna, na zasadach opartych o wzajemn\u0105 pomoc
          i \u017cyczliwo\u015b\u0107,
          5. Nawi\u0105\u017c\u0105 pozytywne relacje r\u00f3wie\u015bnicze i mi\u0119dzypokoleniowe
          6.\u00a0Nab\u0119d\u0105 umiej\u0119tno\u015bci:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          – pracy w zintegrowanym zespole wed\u0142ug wsp\u00f3lnie opracowanych zasad,
          – skupienia si\u0119 na samodzielnych dzia\u0142aniach i we wsp\u00f3\u0142pracy z innymi,
          – integrowania si\u0119 z grup\u0105 tworz\u0105c\u0105 akcj\u0119, a czasami r\u00f3wnie\u017c lokaln\u0105 spo\u0142eczno\u015b\u0107: uczni\u00f3w, nauczycieli, rodzic\u00f3w
          – kreatywnego dzia\u0142ania, my\u015blenia poza schematami, gotowo\u015bci do poznawania \u015bwiata,
          – otwarto\u015bci wykazania si\u0119 talentami, kt\u00f3re rzadko prezentowane s\u0105 w szkole (np. organizatorskimi),
          – nawi\u0105zywania pozytywnych i warto\u015bciowych relacji mi\u0119dzyludzkich
          – planowania pracy i systematyczno\u015bci w dzia\u0142aniu, pracy metod\u0105 projektu.
          Projekt przyczyni si\u0119 tak\u017ce do lepszego poznania uczni\u00f3w i ich potrzeb edukacyjnych i wychowawczych.<\/p>\n\n\n\n

          Elementy unikatowe<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          Si\u0119gamy do tematyki zachowania tradycji, wspomnie\u0144, wychowania do warto\u015bci oraz kszta\u0142towania postaw. Dzi\u0119ki temu projektowi mamy szans\u0119 na przeprowadzenie dzia\u0142a\u0144 daj\u0105cych uczniom mo\u017cliwo\u015b\u0107 na rozwijanie umiej\u0119tno\u015bci i kompetencji niezb\u0119dnych we wsp\u00f3\u0142czesnym \u015bwiecie z zachowaniem poczucia w\u0142asnej warto\u015bci i warto\u015bci rodzinnych tradycji. Warto wykorzysta\u0107 t\u0119 metod\u0119 i kszta\u0142towa\u0107 postaw\u0119 zaanga\u017cowania spo\u0142ecznego w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy o specyficznych potrzebach edukacyjnych. Pomys\u0142 ten to po\u0142\u0105czenie edukacji
          i wychowania, poprzez kreatywne dzia\u0142anie w zespole na r\u00f3wni we wsp\u00f3\u0142pracy r\u00f3\u017cnych os\u00f3b \u015brodowiska lokalnej spo\u0142eczno\u015bci. Metoda projektu wniesie wi\u0119cej kreatywno\u015bci i innowacyjnych form kszta\u0142cenia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          Projekt edukacyjny:SZTAMBUCH RODZINNY \u2013 form\u0105 dba\u0142o\u015bci o przetrwanie rodzimych warto\u015bci, tradycji i wspomnie\u0144Adresaci : uczniowie szk\u00f3\u0142 podstawowych, ponadpodstawowych i wychowankowie SOSW w Pu\u0142tusku […]<\/p>\n","protected":false},"author":415,"featured_media":52423,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[136],"tags":[],"class_list":["post-22933","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-siec-wspolpracy"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1.jpg",566,542,false],"thumbnail":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1-300x287.jpg",300,287,true],"medium_large":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1.jpg",566,542,false],"large":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1.jpg",566,542,false],"1536x1536":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1.jpg",566,542,false],"2048x2048":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1.jpg",566,542,false],"menu-24x24":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1-24x24.jpg",24,24,true],"menu-36x36":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1-36x34.jpg",36,34,true],"menu-48x48":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1-48x46.jpg",48,46,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"

          Projekt edukacyjny:SZTAMBUCH RODZINNY \u2013 form\u0105 dba\u0142o\u015bci o przetrwanie rodzimych warto\u015bci, tradycji i wspomnie\u0144Adresaci : uczniowie szk\u00f3\u0142 podstawowych, ponadpodstawowych i wychowankowie SOSW w Pu\u0142tusku Opis projektu Biblioteka Pedagogiczna w Ciechanowie Filia w Pu\u0142tusku\u00a0zaprasza cz\u0142onk\u00f3w sieci, bibliotekarzy, polonist\u00f3w,\u00a0historyk\u00f3w, informatyk\u00f3w\u00a0i wychowawc\u00f3w,\u00a0a tak\u017ce rodzic\u00f3w\u00a0do wzi\u0119cia udzia\u0142u w\u00a0projekcie edukacyjnym: Sztambuch rodzinny \u2013 form\u0105 dba\u0142o\u015bci o przetrwanie rodzimych warto\u015bci, tradycji i wspomnie\u0144. Organizator proponuje\u00a0realizacj\u0119\u00a0projektu\u00a0w zakresie\u00a0wznowienia i\u00a0popularyzacji zapomnianego profilu troski\u00a0o przetrwanie\u00a0wymienionych walor\u00f3w,\u00a0jakim jest “sztambuch”.\u00a0Projekt polega na szeregu\u00a0dzia\u0142a\u0144 tw\u00f3rczych,\u00a0jak r\u00f3wnie\u017c r\u00f3wnomiernej wsp\u00f3\u0142pracy ucznia\u00a0\u2013\u00a0nauczyciela\u00a0\u2013rodzica\u00a0na wielu p\u0142aszczyznach edukacyjnych. Uczniowie\u00a0pod kierunkiem nauczycieli,\u00a0wykonaj\u0105 prac\u0119\u00a0opieraj\u0105c\u0105\u00a0si\u0119\u00a0na\u00a0stworzeniu\u00a0rodzinnego albumu wspomnie\u0144.\u00a0Sztambuch Rodzinny\u00a0bowiem\u00a0to album wspomnie\u0144 zawieraj\u0105cy ciekawe zapiski,\u00a0z\u0142ote my\u015bli, grafiki, rysunki, akwarele, serweteczki, hafty,\u00a0fotografie, rysunki, wspomnienia wsp\u00f3lnych prze\u017cy\u0107 rodzinnych,\u00a0kontury d\u0142oni\u00a0lub\/i st\u00f3p\u00a0cz\u0142onk\u00f3w…<\/p>\n","category_list_v2":"Sie\u0107 wsp\u00f3\u0142pracy<\/a>","author_info_v2":{"name":"idemczuk","url":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/author\/idemczuk\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22933","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/415"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22933"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22933\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":56605,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22933\/revisions\/56605"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/52423"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22933"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22933"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22933"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}