{"id":87670,"date":"2015-04-28T15:41:00","date_gmt":"2015-04-28T13:41:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/?p=87670"},"modified":"2024-06-21T16:12:34","modified_gmt":"2024-06-21T14:12:34","slug":"profilaktyka-agresji-slownej-kwiecien-2015-r","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/profilaktyka-agresji-slownej-kwiecien-2015-r\/","title":{"rendered":"Profilaktyka agresji s\u0142ownej, kwiecie\u0144 2015 r."},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-stackable-feature stk-block-feature stk-block stk-1f8a1b9 is-style-default\" data-v=\"2\" data-block-id=\"1f8a1b9\"><div class=\"stk-content-align stk-1f8a1b9-column stk-container stk-1f8a1b9-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-inner-blocks stk-block-content stk-row\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-8402d84\" data-v=\"4\" data-block-id=\"8402d84\"><style>.stk-8402d84{align-self:center !important}@media screen and (min-width:768px){.stk-8402d84{flex:var(--stk-flex-grow,1) 1 calc(65% - var(--stk-column-gap,0px) * 1 \/ 2 ) !important}}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-8402d84-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-8402d84-inner-blocks\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">28.04.2015 r. w SP w Bobach odby\u0142a si\u0119 szkoleniowa rada pedagogiczna <br>na temat\u00a0<strong>profilaktyki agresji s\u0142ownej<\/strong>. Dorota Karkowska &#8211; prelegentka, w spos\u00f3b bardzo wnikliwy zapozna\u0142a nauczycieli z definicj\u0105, formami agresji j\u0119zykowej <br>oraz metodami hamuj\u0105cymi agresj\u0119.<br>Prezentujemy Pa\u0144stwu skr\u00f3t najistotniejszych tre\u015bci zawartych w referacie, z uwagi na wa\u017cno\u015b\u0107 problematyki we wsp\u00f3\u0142czesnej szkole.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Agresja s\u0142owna\u00a0<\/strong>\u2013 to ubli\u017canie, gro\u017cenie, wy\u015bmiewa-nie, dokuczanie, o\u015bmieszanie. Jej konsekwencje to poczucie zagro\u017cenia, odrzucenie i wyizolowanie drugiej osoby <br>z grupy.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Agresja s\u0142owna u dziecka pojawia si\u0119 wtedy, gdy pod wp\u0142ywem silnych emocji dziecko kpi, przezywa, klnie, o\u015bmiesza, grozi, prowokuje, itp. Jego zachowanie skierowane jest przeciw okre\u015blonej osobie lub rzeczy i przybiera form\u0119 ataku, napa\u015bci s\u0142ownej. Prowadzi ona g\u0142\u00f3wnie do wyrz\u0105dzenia szk\u00f3d moralnych, kt\u00f3re s\u0105 niejednokrotnie bardziej dotkliwe i bolesne od szk\u00f3d odniesionych w wyniku agresji fizycznej gdy\u017c ci\u0105gn\u0105c si\u0119 latami czyni\u0105 spustoszenie emocjonalne, osobowo\u015bciowe, wp\u0142ywaj\u0105ce <br>na ca\u0142o\u015b\u0107 psychiki ludzkiej.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Agresja s\u0142owna doprowadza m.in. do:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>poni\u017cenia godno\u015bci osoby atakowanej,<\/li>\n\n\n\n<li>nara\u017cenia jej na upokorzenia i o\u015bmieszanie,<\/li>\n\n\n\n<li>wzbudzenia w odbiorcy poczucia l\u0119ku, zagro\u017cenia,<\/li>\n\n\n\n<li>zranienia uczu\u0107 w\u0142asnych,<\/li>\n\n\n\n<li>utrudnienia wykonywania okre\u015blonych dzia\u0142a\u0144 przez adresata agresji,<\/li>\n\n\n\n<li>zak\u0142\u00f3cenia jej stosunku do otoczenia spo\u0142ecznego itp.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-2c19098\" data-v=\"4\" data-block-id=\"2c19098\"><style>.stk-2c19098{align-self:center !important}@media screen and (min-width:768px){.stk-2c19098{flex:var(--stk-flex-grow,1) 1 calc(35% - var(--stk-column-gap,0px) * 1 \/ 2 ) !important}}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-2c19098-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"has-text-align-right stk-block-content stk-inner-blocks stk-2c19098-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-image alignleft stk-block-image stk-block stk-b922702\" data-block-id=\"b922702\"><style>.stk-b922702 .stk-img-wrapper{width:100% !important;height:566px !important}<\/style><figure><span class=\"stk-img-wrapper stk-image--shape-stretch\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"stk-img wp-image-87673\" src=\"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/Zrzut-ekranu-2024-06-21-154210-e1718978566877.jpg\" width=\"216\" height=\"451\" srcset=\"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/Zrzut-ekranu-2024-06-21-154210-e1718978566877.jpg 216w, https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/Zrzut-ekranu-2024-06-21-154210-e1718978566877-144x300.jpg 144w, https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/Zrzut-ekranu-2024-06-21-154210-e1718978566877-11x24.jpg 11w, https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/Zrzut-ekranu-2024-06-21-154210-e1718978566877-17x36.jpg 17w, https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/Zrzut-ekranu-2024-06-21-154210-e1718978566877-23x48.jpg 23w\" sizes=\"auto, (max-width: 216px) 100vw, 216px\" \/><\/span><\/figure><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bardzo cz\u0119stym narz\u0119dziem j\u0119zykowym u\u017cywanym przy atakach s\u0142ownych s\u0105&nbsp;<strong>wulgaryzmy<\/strong>. S\u0105 to wyrazy o barwie ekspresyjnej, dosadnej, ordynarnej, prostackiej. U\u017cywa si\u0119 ich do wyra\u017cenia skrajnie negatywnego stosunku do okre\u015blonych ludzi, zjawisk, sytuacji. Ich u\u017cycie obra\u017ca partnera rozmowy, \u015bwiadczy o braku kultury i panowania nad w\u0142asnymi emocjami. Stosowanie tego typu wyraz\u00f3w nie wzmacnia skuteczno\u015bci wypowiedzi, poniewa\u017c obra\u017ca adresata, przekszta\u0142ca rozmow\u0119 w konflikt. Dzieci i m\u0142odzie\u017c najcz\u0119\u015bciej pos\u0142uguj\u0105 si\u0119 wulgaryzmami, obscenicznymi zwrotami i wyra\u017ceniami w sytuacjach, gdy chc\u0105 m.in.: podkre\u015bli\u0107 swoj\u0105 doros\u0142o\u015b\u0107, wyrazi\u0107 przynale\u017cno\u015b\u0107 do grupy r\u00f3wie\u015bniczej lub podj\u0105\u0107 z ni\u0105 kontakt, roz\u0142adowa\u0107 emocje, u\u017cy\u0107 ich jako \u015brodka walki s\u0142ownej w celu zranienia uczu\u0107 rozm\u00f3wcy, prze\u015bladowania i poni\u017cenia go w oczach innych, zaimponowa\u0107 r\u00f3wie\u015bnikom, wyrazi\u0107 agresywn\u0105 reakcj\u0119 na krytyczne uwagi doros\u0142ych (rodzice i nauczyciele).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zapobieganie agresji i przemocy w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy to z\u0142o\u017cony problem wymaga-j\u0105cy czasu i zaanga\u017cowania r\u00f3\u017cnych instytucji.<br><strong>Najskuteczniejsz\u0105 i najlepsz\u0105 metod\u0105 jest zapewnienie dzieciom mi\u0142o\u015bci, akceptacji i bezpiecze\u0144stwa w rodzinie.<\/strong>\u00a0To ona w\u0142a\u015bnie powinna wyposa\u017cy\u0107 je w mechanizmy umo\u017cliwiaj\u0105ce kontrol\u0119 emocji.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Dzia\u0142aniem zapobiegawczym zjawiskom agresji i przemocy w\u015br\u00f3d dzieci i m\u0142odzie\u017cy jest:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>wyznaczanie dzieciom jasnych i czytelnych granic zachowania,<\/li>\n\n\n\n<li>tworzenie norm i zasad post\u0119powania w plac\u00f3wce, w szkole oraz sposob\u00f3w ich przestrzegania,<\/li>\n\n\n\n<li>stosowanie zamiast kar &#8211; logicznych i jasnych konsekwencji z\u0142ego zachowania.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-feature stk-block-feature stk-block stk-b4ae396 is-style-default\" data-v=\"2\" data-block-id=\"b4ae396\"><div class=\"stk-content-align stk-b4ae396-column stk-container stk-b4ae396-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-inner-blocks stk-block-content stk-row\">\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-b64c46c\" data-v=\"4\" data-block-id=\"b64c46c\"><style>.stk-b64c46c{align-self:center !important}@media screen and (min-width:768px){.stk-b64c46c{flex:var(--stk-flex-grow,1) 1 calc(53.3% - var(--stk-column-gap,0px) * 1 \/ 2 ) !important}}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-b64c46c-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-b64c46c-inner-blocks\">\n<div class=\"wp-block-stackable-image stk-block-image stk-block stk-66a27ef\" data-block-id=\"66a27ef\"><figure><span class=\"stk-img-wrapper stk-image--shape-stretch\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"stk-img wp-image-87688\" src=\"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/Zrzut-ekranu-2024-06-21-154245.jpg\" width=\"864\" height=\"471\" srcset=\"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/Zrzut-ekranu-2024-06-21-154245.jpg 864w, https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/Zrzut-ekranu-2024-06-21-154245-300x164.jpg 300w, https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/Zrzut-ekranu-2024-06-21-154245-768x419.jpg 768w, https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/Zrzut-ekranu-2024-06-21-154245-24x13.jpg 24w, https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/Zrzut-ekranu-2024-06-21-154245-36x20.jpg 36w, https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2024\/06\/Zrzut-ekranu-2024-06-21-154245-48x26.jpg 48w\" sizes=\"auto, (max-width: 864px) 100vw, 864px\" \/><\/span><\/figure><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-stackable-column stk-block-column stk-column stk-block stk-5406e59\" data-v=\"4\" data-block-id=\"5406e59\"><style>.stk-5406e59{align-self:center !important}@media screen and (min-width:768px){.stk-5406e59{flex:var(--stk-flex-grow,1) 1 calc(46.69999999999999% - var(--stk-column-gap,0px) * 1 \/ 2 ) !important}}<\/style><div class=\"stk-column-wrapper stk-block-column__content stk-container stk-5406e59-container stk--no-background stk--no-padding\"><div class=\"stk-block-content stk-inner-blocks stk-5406e59-inner-blocks\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ka\u017cde agresywne zachowanie nale\u017cy dostrzega\u0107 <br>i w umiej\u0119tny spos\u00f3b ukazywa\u0107 ich z\u0142o. Niewinne dokuczanie, czy wy\u015bmiewanie mo\u017ce\u00a0przybra\u0107 posta\u0107 znacznie powa\u017cniejsz\u0105 i zmieni\u0107 si\u0119 w agresj\u0119. Dziecko ju\u017c od najm\u0142odszych lat musi mie\u0107 jasny obraz tego, co z\u0142e i co dobre. Nasza konsekwencja w dzia\u0142aniu i przestrzeganie wprowadzonych zasad i norm na pewno pomo\u017ce dziecku <br>w odnalezieniu drogi prawid\u0142owego post\u0119powania.\u00a0<strong>Nagradza\u0107 dobrym s\u0142owem, u\u015bmiechem, przyjaznym gestem to, co dziecko zrobi\u0142o dobrze.<\/strong>\u00a0Tym samym wzmacniamy w nim ch\u0119\u0107 odpowiedzialnego zachowania.<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zachowania agresywne mog\u0105 by\u0107 likwidowane\u00a0<strong>poprzez oduczanie<\/strong>, kt\u00f3re mo\u017ce polega\u0107 na konsekwentnym odmawianiu nagrody albo <br>na aktywnym karaniu. Negatywne i pozytywne wzmocnienia s\u0105 tutaj istotnym czynnikiem sprawczym i wychowawczym. Bardziej skuteczne s\u0105\u00a0<strong>wzmocnienia pozytywne<\/strong>. Badania psychologiczne dowiod\u0142y, \u017ce karz\u0105c za agresj\u0119 mo\u017cna uzyska\u0107 rezultat odwrotny od zamierzonego \u2013 nie likwidacj\u0119, ale utrwalenie zachowa\u0144 agresywnych. Lepiej jest odmawia\u0107 nagrody. Karana agresja mo\u017ce manifestowa\u0107 si\u0119 w postaci wrogich pragnie\u0144, my\u015bli i doprowadzi\u0107 do przemieszczenia agresji i ukarany wy\u0142aduje napi\u0119cie emocjonalne na innych obiektach. Skutecznie przeciwdzia\u0142a agresji kara psychologiczna tj. manifestowanie przykro\u015bci, jak\u0105 naganne zachowanie sprawi\u0142o wychowawcy,\u00a0<strong>kary s\u0142owne po\u0142\u0105czone z t\u0142umaczeniem, perswazj\u0105<\/strong>. Du\u017c\u0105 rol\u0119 w t\u0142umieniu agresji odgrywa\u00a0<strong>terapia, kt\u00f3rej narz\u0119dziem mo\u017ce by\u0107 ksi\u0105\u017cka<\/strong>. Poprzez ukazywanie wewn\u0119trznych prze\u017cy\u0107 bohater\u00f3w, lektura mo\u017ce wykszta\u0142ci\u0107 umiej\u0119tno\u015b\u0107 oceny w\u0142asnego i cudzego post\u0119powania, pozwala odnale\u017a\u0107 si\u0119 w rzeczywisto\u015bci oraz zaakceptowa\u0107 w\u0142asn\u0105 osobowo\u015b\u0107. W zapobieganiu agresji i przemocy wa\u017cne jest wyposa\u017cenie dzieci i m\u0142odzie\u017cy w umiej\u0119tno\u015bci radzenia sobie z bezradno\u015bci\u0105 i l\u0119kiem w momencie zagro\u017cenia oraz sposob\u00f3w obrony przed agresj\u0105 innych. Mo\u017cna tego dokona\u0107 poprzez\u00a0<strong>konstruowanie i realizacj\u0119 program\u00f3w wychowawczych w porozumieniu i przy pomocy instytucji zaanga\u017cowanych w problem przemocy<\/strong>. Warte zaznaczenia jest oddzia\u0142ywanie wprost na osobowo\u015b\u0107 dzieci i m\u0142odzie\u017cy poprzez propagowanie zachowa\u0144 prospo\u0142ecznych. Tzn. przestrzeganie praw przez personel plac\u00f3wki wychowawczej, organizowanie czasu wolnego, rozwijanie zainteresowa\u0144.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">W zapobieganiu agresji na\u015bladowczej istotne znaczenie posiada zabezpieczenie dzieci przed szkodliwym wp\u0142ywem modeli agresywnego zachowania np.\u00a0<strong>ograniczy\u0107 ogl\u0105danie film\u00f3w ukazuj\u0105cych obrazy agresji, stara\u0107 si\u0119 zainteresowa\u0107 dzieci i m\u0142odzie\u017c filmami<\/strong>\u00a0<strong>o bardziej odpowiedniej dla nich tre\u015bci, stara\u0107 si\u0119 izolowa\u0107 dzieci od agresywnych koleg\u00f3w, znajomych, czasem bliskiej rodziny<\/strong>. \u015arodkiem zapobiegaj\u0105cym agresji instrumentalnej mo\u017ce by\u0107 wykazanie jej nieskuteczno\u015bci np. dziecko pr\u00f3buj\u0105ce wymusi\u0107 spe\u0142nienie swych \u017c\u0105da\u0144 za pomoc\u0105 pogr\u00f3\u017cek \u2013 powinno przekona\u0107 si\u0119 o bezskuteczno\u015bci takiego zachowania. W zapobieganiu tej agresji s\u0142u\u017cy tak\u017ce\u00a0<strong>wytwarzanie w\u0142a\u015bciwych postaw spo\u0142ecznych<\/strong>\u00a0<strong>oraz zwi\u0105zanej z nimi hierarchii warto\u015bci<\/strong>. W przypadku agresji patologicznej powinno si\u0119 zapewni\u0107 jednostce\u00a0<strong>odpowiedni\u0105 opiek\u0119 lekarsk\u0105<\/strong>, gdy\u017c samo oddzia\u0142ywanie wychowawcze nie przynosi wtedy po\u017c\u0105danych rezultat\u00f3w. Nale\u017cy w\u00f3wczas przeprowadzi\u0107 odpowiednie badania psychiatryczne i neurologiczne. Du\u017c\u0105 rol\u0119 w zapobieganiu powstawania zachowa\u0144 agresywnych spe\u0142nia\u00a0<strong>wytwarzanie pozytywnych postaw spo\u0142ecznych, kszta\u0142towanie umiej\u0119tno\u015bci wsp\u00f3\u0142\u017cycia, wsp\u00f3\u0142dzia\u0142ania, a zw\u0142aszcza umiej\u0119tno\u015bci rozwi\u0105zywania konflikt\u00f3w<\/strong>. Z dzieckiem nale\u017cy du\u017co rozmawia\u0107, t\u0142umaczy\u0107, wskazywa\u0107 pozytywne zachowania. Opr\u00f3cz rodzic\u00f3w i wychowawc\u00f3w istotn\u0105 rol\u0119 pe\u0142ni tu pedagog i psycholog. Dzieci i m\u0142odzie\u017c musz\u0105 by\u0107 \u015bwiadome, \u017ce szkole czy w domu u\u017cywanie przemocy i agresji nie jest tolerowane i \u017ce za jej stosowanie trzeba ponie\u015b\u0107 konsekwencje.\u00a0<strong>Osoba stosuj\u0105ca zachowania agresywne, powinna wiedzie\u0107, \u017ce za swoje czyny jest sama odpowiedzialna i \u017ce agresji nie mo\u017cna niczym usprawiedliwi\u0107.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cz\u0119\u015bci\u0105 kompleksowych dzia\u0142a\u0144 zapobiegaj\u0105cych agresji w szkole czy w plac\u00f3wce wychowawczej opr\u00f3cz dzia\u0142a\u0144 indywidualnych wychowawc\u00f3w, pedagoga czy psychologa\u00a0<strong>powinny by\u0107 prowadzone zaj\u0119cia profilaktyczno-wychowawcze dla dzieci<\/strong>.\u00a0<strong>Wa\u017cn\u0105 spraw\u0105 jest pokazanie dziecku, \u017ce przy odrobinie dobrej woli, w kulturalny spos\u00f3b mo\u017cna rozwi\u0105za\u0107 ka\u017cdy problem nie obra\u017caj\u0105c przy tym drugiej osoby i nie krzywdz\u0105c jej.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Inn\u0105 drog\u0105 jest wychowanie do\u00a0<strong>dialogu<\/strong>\u00a0zar\u00f3wno w rodzinie, w szkole, jak i w grupie r\u00f3wie\u015bniczej. Niezb\u0119dne jest r\u00f3wnie\u017c zaufanie <br>do drugiego cz\u0142owieka. Uczmy szacunku i tolerancji dla innych. Tak\u0105 metod\u0119 preferowa\u0142 &#8220;stary doktor&#8221; \u2013 Janusz Korczak. My natomiast, kt\u00f3rzy uczymy dzieci odpowiednich zachowa\u0144 nie mo\u017cemy zapomina\u0107 o tym, \u017ce nasza postawa i nasze zachowanie najskuteczniej uczy <br>i modeluje zachowania dzieci. Dzieci i m\u0142odzie\u017c maj\u0105 prawo do wzrastania w bezpiecznym \u015brodowisku, wolnym od agresji i przemocy, <br>a obowi\u0105zkiem doros\u0142ych jest im to zapewni\u0107.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pami\u0119tajmy zatem, by dziecko w swojej nauce, pracy i d\u0105\u017ceniach nie by\u0142o samotne. Powinni\u015bmy mu zawsze pomaga\u0107, nawet wtedy, gdy nie jeste\u015bmy z niego zadowoleni.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Bibliografia:<\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\" start=\"1\">\n<li>Wychowanie bez pora\u017cek w szkole \/Th. Gordon\/<\/li>\n\n\n\n<li>Agresja u dzieci \/J. Grochulska\/<\/li>\n\n\n\n<li>Reedukacja dzieci agresywnych \/J. Grochulska\/<\/li>\n\n\n\n<li>Dziecko ofiara przemocy \/ I.Jundzi\u0142\/<\/li>\n\n\n\n<li>Przemoc w szkole \/M. Karkowska, W. Czarnooka\/<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>28.04.2015 r. w SP w Bobach odby\u0142a si\u0119 szkoleniowa rada pedagogiczna na temat\u00a0profilaktyki agresji s\u0142ownej. Dorota Karkowska &#8211; prelegentka, w [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1786,"featured_media":52423,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[80],"tags":[],"class_list":["post-87670","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wspomaganie-szkol-i-placowek-oswiatowych-en"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1.jpg",566,542,false],"thumbnail":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1-300x287.jpg",300,287,true],"medium_large":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1.jpg",566,542,false],"large":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1.jpg",566,542,false],"1536x1536":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1.jpg",566,542,false],"2048x2048":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1.jpg",566,542,false],"menu-24x24":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1-24x24.jpg",24,24,true],"menu-36x36":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1-36x34.jpg",36,34,true],"menu-48x48":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1-48x46.jpg",48,46,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"<p>28.04.2015 r. w SP w Bobach odby\u0142a si\u0119 szkoleniowa rada pedagogiczna na temat\u00a0profilaktyki agresji s\u0142ownej. Dorota Karkowska &#8211; prelegentka, w spos\u00f3b bardzo wnikliwy zapozna\u0142a nauczycieli z definicj\u0105, formami agresji j\u0119zykowej oraz metodami hamuj\u0105cymi agresj\u0119.Prezentujemy Pa\u0144stwu skr\u00f3t najistotniejszych tre\u015bci zawartych w referacie, z uwagi na wa\u017cno\u015b\u0107 problematyki we wsp\u00f3\u0142czesnej szkole. Agresja s\u0142owna\u00a0\u2013 to ubli\u017canie, gro\u017cenie, wy\u015bmiewa-nie, dokuczanie, o\u015bmieszanie. Jej konsekwencje to poczucie zagro\u017cenia, odrzucenie i wyizolowanie drugiej osoby z grupy. Agresja s\u0142owna u dziecka pojawia si\u0119 wtedy, gdy pod wp\u0142ywem silnych emocji dziecko kpi, przezywa, klnie, o\u015bmiesza, grozi, prowokuje, itp. Jego zachowanie skierowane jest przeciw okre\u015blonej osobie lub rzeczy i przybiera&hellip;<\/p>\n","category_list_v2":"<a href=\"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/en\/category\/dzialalnosc-en\/wspomaganie-szkol-i-placowek-oswiatowych-en\/\" rel=\"category tag\">Supporting schools and educational institutions<\/a>","author_info_v2":{"name":"Monika Korpak-Le\u015bniewska","url":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/author\/mkorpak\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87670","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1786"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=87670"}],"version-history":[{"count":28,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87670\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":87808,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/87670\/revisions\/87808"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/52423"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=87670"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=87670"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=87670"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}