{"id":90154,"date":"2016-01-25T12:40:00","date_gmt":"2016-01-25T11:40:00","guid":{"rendered":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/?p=90154"},"modified":"2024-06-24T12:47:22","modified_gmt":"2024-06-24T10:47:22","slug":"bawie-sie-i-ucze-zajecia-dla-nauczycieli-z-pultuskich-przedszkoli-styczen-2016-r","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/bawie-sie-i-ucze-zajecia-dla-nauczycieli-z-pultuskich-przedszkoli-styczen-2016-r\/","title":{"rendered":"Bawi\u0119 si\u0119 i ucz\u0119 \u2013 zaj\u0119cia dla nauczycieli z pu\u0142tuskich przedszkoli, stycze\u0144 2016 r."},"content":{"rendered":"\n

Dorota Karkowska uczestniczy\u0142a w kilkudniowym szkoleniu dotycz\u0105cym EDUKACJI PRZEZ RUCH<\/strong>, kt\u00f3rej tw\u00f3rc\u0105 jest Pani Dorota Dziamska<\/strong>. EDUKACJA PRZEZ RUCH to pedagogiczny system kszta\u0142cenia i terapii przeznaczony do pracy z dzie\u0107mi na poziomie edukacji elementarnej. Nawi\u0105zuje on do holistycznej koncepcji rozwoju cz\u0142owieka i rozwija umiej\u0119tno\u015bci konstruowania rzeczywistych zaj\u0119\u0107 zintegrowanych. Chodzi tu przede wszystkim o zintegrowany spos\u00f3b pracy organizmu podczas uczenia si\u0119. Edukacja przez ruch to system form i metod kszta\u0142cenia oraz terapii, kt\u00f3ry wykorzystuje naturalny, spontaniczny ruch organizmu. Cz\u0142owiek rusza si\u0119, a wi\u0119c przez ruch uaktywnia zmys\u0142y, dzi\u0119ki kt\u00f3rym poznaje otaczaj\u0105cy \u015bwiat. <\/p><\/div>\n\n\n\n

Celem \u0107wiczenia edukacji przez ruch jest aktywizowanie struktury pami\u0119ci d\u0142ugotrwa\u0142ej, <\/strong>a konkretnie jej trzech struktur: <\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Pami\u0119ci proceduralnej (dziecko rusza si\u0119 w ka\u017cdym \u0107wiczeniu),<\/li>\n\n\n\n
  2. Pami\u0119ci zdarzenia, epizodycznej (prze\u017cycia emocjonalne danego \u0107wiczenia – d\u017awi\u0119ki, muzyka, rytm),<\/li>\n\n\n\n
  3. Wiedzy (efekt \u0107wiczenia, np. praca plastyczna staje si\u0119 punktem wyj\u015bcia do realizacji innych tre\u015bci).<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Ka\u017cde zaj\u0119cie prowadzone omawian\u0105 metod\u0105 zawiera kolejne etapy:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    • \u0107wiczenia o charakterze graficznym lub manipulacyjnym – rytmicznie wykonywane przy optymalnym ruchu cia\u0142a,<\/li>\n\n\n\n
    • swobodne dzia\u0142anie z wykorzystaniem r\u00f3\u017cnych technik plastycznych, prowadz\u0105ce do powstania karty pracy,<\/li>\n\n\n\n
    • zestawienie indywidualnych kart pracy w kart\u0119 zespo\u0142ow\u0105, swobodna rozmowa na jej temat,<\/li>\n\n\n\n
    • wykorzystanie powsta\u0142ej karty pracy do przemy\u015blanej analizy, dzi\u0119ki kt\u00f3rej mo\u017cemy zaplanowa\u0107 kolejne formy dzia\u0142ania dzieci podczas zaj\u0119\u0107.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

       Podczas zaj\u0119\u0107 wykorzystujemy trzy podstawowe formy aktywno\u015bci dzieci:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. \u0106wiczenie – doskonali poszczeg\u00f3lne funkcje organizmu, np. kre\u015blenie, tupanie, skakanie,<\/li>\n\n\n\n
      2. Zabaw\u0119 – zawiera kilka \u0107wicze\u0144, np. w zabawie “Deszcz nad miastem” dzieci chodz\u0105 wok\u00f3\u0142 sto\u0142u,
        kre\u015bl\u0105 rytmicznie krople r\u0119k\u0105 lew\u0105 i praw\u0105,<\/li>\n\n\n\n
      3. Gr\u0119 – sk\u0142ada si\u0119 z kilku \u0107wicze\u0144 wg okre\u015blonych zasad (np.\u00a0ograniczenie czasu ich wykonywania).
        <\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        3 – 4 latek<\/strong> kre\u015bli rytmicznie jedn\u0105 r\u0119k\u0105 kreski, kropki, owale, niepe\u0142ne wi\u0105zki z punktu,<\/p>\n\n\n\n

        5 \u2013 latek<\/strong>\u00a0kre\u015bli rytmicznie obur\u0105cz kreski, kropki, owale, niepe\u0142ne wi\u0105zki z punktu, fale, spirale, jode\u0142ki, zygzaki,<\/p>\n\n\n\n

        6 – 7<\/strong>\u00a0latek<\/strong>\u00a0kre\u015bli naprzemienne, rytmiczne \u0107wiczenia graficzne takie jak podane wy\u017cej dla dzieci m\u0142odszych,\u00a0a opr\u00f3cz tego pe\u0142n\u0105 wi\u0105zk\u0119
        z punktu.<\/p>\n\n\n\n

        Poni\u017cej prezentujemy przyk\u0142ady prac nauczycieli pu\u0142tuskich przedszkoli\u00a0z wykorzystaniem metody Edukacja Przez Ruch,<\/strong>\u00a0kt\u00f3r\u0105 om\u00f3wi\u0142a
        i na przyk\u0142adzie \u0107wicze\u0144 i technik plastycznych pokaza\u0142a Dorota Karkowska.<\/p>\n\n\n\n

        \n
        \"\"<\/figure>\n\n\n\n
        \"\"<\/figure>\n\n\n\n
        \"\"<\/figure>\n\n\n\n
        \"\"<\/figure>\n\n\n\n
        \"\"<\/figure>\n\n\n\n
        \"\"<\/figure>\n\n\n\n
        \"\"<\/figure>\n\n\n\n
        \"\"<\/figure>\n<\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Dorota Karkowska uczestniczy\u0142a w kilkudniowym szkoleniu dotycz\u0105cym EDUKACJI PRZEZ RUCH, kt\u00f3rej tw\u00f3rc\u0105 jest Pani Dorota Dziamska. EDUKACJA PRZEZ RUCH to pedagogiczny system […]<\/p>\n","protected":false},"author":1786,"featured_media":52423,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_oasis_is_in_workflow":0,"_oasis_original":0,"inline_featured_image":false,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","ast-disable-related-posts":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"class_list":["post-90154","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-wspomaganie-szkol-i-placowek-oswiatowych"],"acf":[],"featured_image_urls_v2":{"full":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1.jpg",566,542,false],"thumbnail":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1-300x287.jpg",300,287,true],"medium_large":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1.jpg",566,542,false],"large":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1.jpg",566,542,false],"1536x1536":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1.jpg",566,542,false],"2048x2048":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1.jpg",566,542,false],"menu-24x24":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1-24x24.jpg",24,24,true],"menu-36x36":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1-36x34.jpg",36,34,true],"menu-48x48":["https:\/\/bppultusk.edu.pl\/wp-content\/uploads\/sites\/60\/2023\/09\/logo-1-48x46.jpg",48,46,true]},"post_excerpt_stackable_v2":"

        Dorota Karkowska uczestniczy\u0142a w kilkudniowym szkoleniu dotycz\u0105cym EDUKACJI PRZEZ RUCH, kt\u00f3rej tw\u00f3rc\u0105 jest Pani Dorota Dziamska. EDUKACJA PRZEZ RUCH to pedagogiczny system kszta\u0142cenia i terapii przeznaczony do pracy z dzie\u0107mi na poziomie edukacji elementarnej. Nawi\u0105zuje on do holistycznej koncepcji rozwoju cz\u0142owieka i rozwija umiej\u0119tno\u015bci konstruowania rzeczywistych zaj\u0119\u0107 zintegrowanych. Chodzi tu przede wszystkim o zintegrowany spos\u00f3b pracy organizmu podczas uczenia si\u0119. Edukacja przez ruch to system form i metod kszta\u0142cenia oraz terapii, kt\u00f3ry wykorzystuje naturalny, spontaniczny ruch organizmu. Cz\u0142owiek rusza si\u0119, a wi\u0119c przez ruch uaktywnia zmys\u0142y, dzi\u0119ki kt\u00f3rym poznaje otaczaj\u0105cy \u015bwiat.  Celem \u0107wiczenia edukacji przez ruch jest aktywizowanie struktury pami\u0119ci d\u0142ugotrwa\u0142ej, a konkretnie jej…<\/p>\n","category_list_v2":"Wspomaganie szk\u00f3\u0142 i plac\u00f3wek o\u015bwiatowych<\/a>","author_info_v2":{"name":"Monika Korpak-Le\u015bniewska","url":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/author\/mkorpak\/"},"comments_num_v2":"0 \u043a\u043e\u043c\u0435\u043d\u0442\u0430\u0440\u0456\u0432","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90154","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1786"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=90154"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90154\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":90250,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90154\/revisions\/90250"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media\/52423"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=90154"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=90154"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/bppultusk.edu.pl\/uk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=90154"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}