Nadejście Wiosny, marzec 2026 r.

27 marca 2026 r. naszą bibliotekę odwiedzili uczniowie klasy I B z Publicznej Szkoły Podstawowej Nr 3 im. Tadeusza Kościuszki w Pułtusku. Spotkanie pt. “Uważni na wiosnę” miało charakter edukacyjno-integracyjny i zostało zorganizowane z okazji nadejścia wiosny.

Podczas zajęć dzieci z dużym zainteresowaniem wysłuchały opowieści B. i T. Piątkowskich pt. „Pory roku, czyli Rok i jego cztery córki”, zaprezentowanej w formie teatrzyku kamishibai. Historia w przystępny sposób przybliżyła najmłodszym zmiany zachodzące w przyrodzie w kolejnych porach roku, ze szczególnym uwzględnieniem wiosennych przemian.

Uczniowie mieli również okazję poszerzyć swoją wiedzę o wiosennych kwiatach oraz ptakach. Dzięki wykorzystaniu kodów QR z książki P. Zarawskiej „Wiosna w świecie przyrody” mogli odsłuchać charakterystyczne odgłosy ptaków, co dodatkowo wzbogaciło doświadczenie edukacyjne.

W trakcie zajęć dzieci utrwalały nazwy miesięcy, korzystając z puzzli edukacyjnych „Rok na okrągło”, a poprzez zagadki rozwijały umiejętność rozpoznawania oznak nadchodzącej wiosny.

Istotnym elementem spotkania były również ćwiczenia wspierające koncentrację i uważność, realizowane z wykorzystaniem kart „Trening mindfulness. Uważność dla dzieci” z serii Kapitan Nauka.

Na zakończenie uczniowie wzięli udział w interaktywnych zabawach edukacyjnych na Magicznym Dywanie, które w atrakcyjny sposób łączyły aktywność ruchową z rozwijaniem kompetencji poznawczych.

Celem zajęć było kształtowanie postaw proekologicznych oraz wzmacnianie zainteresowania literaturą – źródła wiedzy i inspiracji do odkrywania świata.

Serdecznie dziękujemy za wizytę i zapraszamy ponownie!

Zajęcia poprowadziła P. Siemek.

Cookies and privacy policy

The website uses cookies for the purposes necessary for the proper operation of the site, customization of the site to individual user preferences and statistics. Disabling the storage of cookies is possible in the settings of each web browser, so that no information will be collected. If you do not agree to save information in cookies, you should leave the site.

Select the cookies you accept:
Return