Projekt edukacyjny “Zachowaj zdrowie”, rok szkolny 2024/2025

Biblioteka Pedagogiczna w Ciechanowie Filia w Pułtusku zaprasza członków sieci współpracy i samokształcenia, biologów, wuefistów, nauczycieli plastyki, informatyków i wychowawców, a także rodziców do wzięcia udziału w projekcie edukacyjnym „Zachowaj zdrowie”.

Projekt edukacyjny „Zachowaj zdrowie” wychodzi naprzeciw jednemu z kierunków polityki oświatowej państwa: Edukacja prozdrowotna w szkole – kształtowanie zachowań służących zdrowiu, rozwijanie sprawności fizycznej i nawyku aktywności ruchowej, nauka udzielania pierwszej pomocy.

Cel projektu
Celem projektu “Zachowaj zdrowie” jest edukacja uczniów klas 3-6 szkoły podstawowej i wychowanków SOSW im. Anny Karłowicz w Pułtusku na temat zdrowego stylu życia, higieny oraz znaczenia aktywności fizycznej i zdrowego odżywiania. Uczniowie poznają zasady dbania o zdrowie i będą mieli możliwość wykazania się kreatywnością przy tworzeniu plakatu na zakończenie projektu.

Czas trwania
Projekt będzie realizowany przez 4 miesiące.

Grupa docelowa
Uczniowie klas 3-6 szkoły podstawowej.

Metody pracy
– Warsztaty
– Prezentacje multimedialne
– Praca w grupach
– Twórcze zajęcia plastyczne

Program projektu

Miesiąc 1: Wprowadzenie do tematu zdrowia

  • Zajęcia teoretyczne: Wprowadzenie do tematu zdrowego stylu życia, co to znaczy być zdrowym.
  • Aktywność fizyczna: Przykłady aktywności fizycznej — znaczenie ruchu.
  • Warsztaty: Gra w zdrowe koktajle — wprowadzenie do zdrowego odżywiania.

Miesiąc 2: Higiena osobista i zdrowie psychiczne

  • Zajęcia teoretyczne: Higiena osobista — jak dbać o siebie i swoje otoczenie.
  • Rozmowa o zdrowiu psychicznym: Rola emocji i radzenie sobie ze stresem.
  • Zabawy integracyjne: Gry w grupach promujące współpracę i dobre samopoczucie.

Miesiąc 3: Odżywianie i zasady zdrowego życia

  • Warsztaty kulinarne: Przygotowywanie prostych, zdrowych przekąsek.
  • Prezentacja: Kluczowe zasady zdrowego odżywiania i piramida żywieniowa.
  • Dyskusja: Jak dokonywać zdrowych wyborów w codziennej diecie.

Miesiąc 4: Tworzenie plakatów i podsumowanie projektu

  • Praca w grupach: Uczniowie pracują nad plakatem w temacie zdrowego stylu życia, higieny oraz aktywności fizycznej w szkole lub w domu.
  • Prezentacja plakatów: Każda grupa bądź uczeń indywidualnie przedstawia swój plakat, omawiając najważniejsze informacje.
  • Podsumowanie projektu: Omówienie zdobytej wiedzy i refleksje na temat zdrowego stylu życia.

Wymagania dla plakatów
Plakaty powinny być:
– Czytelne i zrozumiałe.
– Zawierać informacje na temat zdrowego stylu życia (dieta, aktywność fizyczna, higiena).
– Estetycznie wykonane (można wykorzystać rysunki, wycinki z gazet, zdjęcia).
– Oryginalne i kreatywne, zachęcające innych do dbania o zdrowie.

Ewaluacja projektu

  • Ocena plakatów na podstawie: treści, estetyki, pomysłowości, pracy zespołowej bądź indywidualnej.
  • Uczniowie wypełnią krótką ankietę dotyczącą tego, co najbardziej im się podobało i czego się nauczyli.

Termin realizacji: od stycznia 2025 r. do końca kwietnia 2025 r. Organizator dopuszcza realizację projektu w dowolnie wybranych przez nauczyciela miesiącach.   
Przesłanie najciekawszych plakatów do biblioteki pedagogicznej (z możliwością odbioru) do 30 kwietnia 2025 r. Uczestnicy otrzymają certyfikaty, a najlepsze prace zostaną nagrodzone.
Podsumowanie i finał projektu edukacyjnego odbędzie się w Tygodniu Bibliotek, w maju 2025 r.

Podsumowanie
Projekt “Zachowaj zdrowie” ma na celu nie tylko przekazanie wiedzy, ale również zmotywowanie uczniów do dbania o siebie oraz rozwój umiejętności współpracy w grupie. Plakaty, które stworzą, będą nie tylko efektem ich pracy, ale również inspiracją dla innych uczniów.

Cookies and privacy policy

The website uses cookies for the purposes necessary for the proper operation of the site, customization of the site to individual user preferences and statistics. Disabling the storage of cookies is possible in the settings of each web browser, so that no information will be collected. If you do not agree to save information in cookies, you should leave the site.

Select the cookies you accept:
Return