Techniki pracy umysłowej, grudzień 2011 r.

Trudno przecenić wagę czytania. Każdy uczeń posiada tę umiejętność, ale nie każdy umie robić to szybko i zarazem uważnie. Szybko czytać, to znaczy szybko się uczyć, selekcjonować i przyswajać potrzebne informacje. W dobie lawinowo powiększającej  się ilości informacji pisanych ta umiejętność staje się coraz potrzebniejsza. Chcąc nadążać za zmieniającą się rzeczywistością człowiek współczesny musi dużo czytać.
Umiejętność szybkiego i uważnego czytania jest bardzo ważna dla młodych ludzi, przygotowujących się do sprawdzianów czy egzaminu maturalnego. Ważna jest też dla nauczycieli, zwłaszcza liceum, którzy muszą cały czas dokształcać się czytając i w ten sposób aktualizując swoją wiedzę.

W dniu 10.12.2011 r. Dorota Karkowska nauczyciel bibliotekarz zaprosiła uczniów klas pierwszych z ZS im. J. Ruszkowskiego
z nauczycielkami panią Marianną Jabłońską i panią Dorotą Sobocińską na lekcje z zakresu organizacji i techniki pracy umysłowej. Temat: Szybkie czytanie – jak to zrobić?  oraz Techniki szybkiego i efektywnego zapamiętywania. Przedstawiła zgromadzonym historię szybkiego czytania, niezwykłe możliwości naszych oczu, błędy jakie popełniamy podczas czytania, metody pracy nad usprawnieniem czytania. Zainteresowani poznali również rodzaje pamięci ich rolę w pracy umysłowej, korzystne i niekorzystne uwarunkowania towarzyszące procesowi zapamiętywania. Pracowali na tekstach z podręczników i prasy. W zakończeniu rozdane zostały kartki z listami obiektów literowych do zapamiętania, kartki z ćwiczeniami koncentracji, kartki z ćwiczeniem „skojarzenia” oraz literatura fachowa.
Formą ewaluacji było wykonanie testu efektywności czytania, który pozwolił uczestnikom spotkania ocenić postępy, jakie zrobili dzięki ćwiczeniom w doskonaleniu techniki czytania i zapamiętywania.
Spotkanie uważamy za udane i satysfakcjonujące. Nasza biblioteka zgodnie z przeznaczeniem staje się centrum wspomagania nauczycieli w ich trudnej pracy.

Po zajęciach młodzież obejrzała małą wystawkę dotyczącą naszego miasta i regionu. Największe zainteresowanie wśród uczniów wzbudził wygląd Pułtuska przedstawiony na starej fotografii.


Bibliografia:

Krop Iwona : 1000 słów na minutę. Podręcznik do samodzielnej nauki szybkiego czytania. – Warszawa : Wydawnictwo STUDIO EMKA, 2002
Pieter Józef : Z zagadnień pracy naukowej. – Wrocław [i in.] : Zakład Narodowy im. Ossolińskich, 1974
Pieter Józef : Zarys metodologii pracy naukowej. – Warszawa : PWN, 1975
Pietrasiński Zbigniew : Psychologia sprawnego myślenia. – Warszawa : Wiedza Powszechna, 1959
Pietrasiński Zbigniew : Sztuka uczenia się. – Wyd. 4. – Warszawa : Wiedza Powszechna, 1964
Rudniański Jarosław : Uczelnia i ty : technologia pracy umysłowej. – Wyd. 2 popr. i uzup. – Warszawa : WSiP, 1983
Skrzypczak Henryk : Organizacja i metody samokształcenia : poradnik metodyczny do pracy samokształceniowej. – Warszawa : WSiP, 1986

Cookies and privacy policy

The website uses cookies for the purposes necessary for the proper operation of the site, customization of the site to individual user preferences and statistics. Disabling the storage of cookies is possible in the settings of each web browser, so that no information will be collected. If you do not agree to save information in cookies, you should leave the site.

Select the cookies you accept:
Return